#泽宇读书会#
这是一本介绍顺应天性的教育理念的育儿书
主要思想:
每个小孩都有他的天性优势
家长要因材施教,发挥优势避免劣势
理论支持:全脑概念的理论支持,奈徳.赫曼
模型分析:西天取经四人组
实例论证:泡泡及她的同学们
其余名人:乔布斯,李开复,朗朗,俞敏洪的天性分析
我的思考:
1,经过周末营的判定,了解小孩的天性偏好后,会不会给孩子贴上标签,或者给家长心理暗示,而反而不利于孩子的教育成长。
2,每个人都有它的天性偏好,比如说B天性,严谨,注重细节,踏实能干,没有主见。那么是否意味着B一定是平凡的那个在岗位上勤勤恳恳的螺丝钉,怎么才能出色?
3,现在的应试教育体系下,如何做到每个天性都能适应?如果你的孩子不适应,该顺着天性还是该逼着顺应应试体系。