01.如果你只是把全部的认知教给孩子，这并不是教育孩子、爱孩子的最好方式，只有孩子自己才会知道什么对他是最好的。
看懂孩子的前提，是看懂自己的内心。父母是孩子一切问题的根源，爱与自由是唯一的答案。
如果我们自己想象孩子应该是什么样？然后再想象出对付孩子的办法，这是非常可怕的亲子教育观。那么，什么是正确的教育观呢？那就是，亲子关系比教育方法更重要！
大家都听过性格决定命运，那什么决定性格呢？性格是一颗种子，我们童年遭遇的亲子关系会扩大孩子的性格执念，家庭沟通模式会成为孩子满足性格需要的常用模式。
我们先说说孩子的存在感。存在必须在关系中才能产生。如果婴儿对妈妈笑，妈妈没有反应，婴儿就傻掉了。他会想，我存在吗，妈妈存在吗，这个世界怎么了？如果婴儿的各种反应得不到妈妈的回应，那婴儿会活在一个感觉里，就是整个世界都是支离破碎的。
02.那么，回应有哪几种，并分别有哪些后果呢？
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第一种就是重复对方话语中跟情感有关的词
比如说宝宝跟你说：“妈妈，这个小狗好可爱啊！”
那妈妈可以回应说“妈妈看到了，真可爱！”
这就是重复他说的话。重复孩子表达出来的情绪或者你感受到的情绪，去确认它，彼此都会很幸福。
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第二种是无关反应
（打岔模式）
比如一个小孩子说对妈妈说：
“妈妈，我刚才看见了一只狗，好可爱的！”
有的妈妈会说：“你作业写了没？”
如果孩子在最初和妈妈的沟通中，经常得到无关反应，那么，长大以后，他就会感觉到跟别人沟通是一种很愚蠢的事情，于是变得冷漠。当然，他也可能会非常聪明，在自闭的世界中思路很清晰，但他觉得跟别人聊天是很无聊的事情。
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第三种是情感逆转
（超理智）
“妈妈，这个小狗好可爱啊。”
“报纸上刚报导一个人因为狂犬病死了！”
等等类似这种反情感的回应，孩子会感觉到他的能量出去了，被活生生地拧了回来。当孩子成年之后，他们不会记得这个愤怒的经历，但这个愤怒一直藏在心理，后来就会通过情感逆转表达出来。经常讲一些有道理却没有情感的话.......
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第四种，就是不想回应
（打岔模式）
我不知道大家有没有做过一些恶梦，比如自己掉坑里了，或者是遇到其他的危险，就会呼喊妈妈，但是妈妈没有回应。这让孩子会感觉要死了，妈妈都不会来救我。
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第五种，不想回应的时候如是表达
（一致性沟通）
如果你想暂时自己存在自己的世界中，不愿意回应孩子，你可以跟孩子说：
“我知道你想跟妈妈互动，你的要求很好，但由于妈妈自己的原因，妈妈想自己待一会，这不是你的错。半个小时后妈妈再陪伴你好吗?”
03.家长应该给孩子怎样的爱？
只有孩子自己才会知道，什么对他是最好的。我们有多少人是活在焦虑中，就是因为现实跟我们想象得不一样。
为什么说要信任？
大家看一下这个寓言：干旱时节，小树为自保把叶子蜷缩起来。
园丁A看到表象理解本质，及时补水；
园丁B什么也不管，小树熬到雨季也活下来了。
园丁C学了很多知识，认为树叶伸展是健康的正确的，所以不辞辛劳把叶子一片片掰开，结果可想而知。
我们可以不懂得教育，我们不需要成为心理学家才能生孩子，但是我们要保持一颗谦卑的心，就是你永远不比孩子更知道什么对他来说是最好的。
教育的本质，是父母的自我修行。
我们对自己的觉察体验有多深，就会有多谦卑。
看见孩子的前提，是看见自己。
对孩子最好的教育就是不教育，如果你把全部的认知教给孩子，孩子最好也不会超过你！
父母是孩子一切问题的根源，爱与自由是唯一的答案。
