12岁我读完了小学。我是在椒房院上的小学，李怀德老师教我们，村里除了这所小学外，羊圈旯旮还有一处小学，老师是杨仁旺老师，他是井店村人。
我小学毕业时，我哥哥上了初中，一天，我哥哥放学回家后高高兴兴对我父母说：“初中招生成绩出来了，第一名是王永良，第二名是咱彦国。”
这一天，我父母心情特别好，我也没想到有这么好的事。我家小院里充满了欢乐的气氛。
我上初中是王永江老师教我们。他在井店高中毕业后做了初中教师。当时我就想，读完高中就能有一份工作，事实就在眼前，并不遥远。王老师还没有上课就使我受到了很大影响。
那时初中高中，学制都是二年，共四年，王老师从初中教到高中毕业。他曾安排学生登讲台，让我上了一本《修辞学》。当学生就过了一把教师瘾，那时我更加感到教师工作的美好。
记忆更深刻的还有一件事。当时，公社组建一个写作班子到曹家安村采访，王老师也在这个班子里。他把我带上，和他们同吃同住在村里。采访时，我也像模像样地和他们在一起拿个笔记本抹画，大队干部还以为这个毛孩也是写作班子的人呢。虽然写不出他们那样的长篇通讯来，但在我的脑海里种下了一粒种子。
学校每次开大会，他总是指导我写发言稿并上台发言，给了我锻炼的机会。
16岁我读完高中，12月30日毕业的，第二天我在学校外河修建大池，休息时，我们几个人一块到学校看老师。
走的时候，我最后一个往出走，王老师摆手示意，让我留一下。
他关上门悄悄跟我说：“学校要用民办教师，校领导班子把你作为一个人选”。
得到这个消息后，我又激动，又担心自己不胜任。王老师说：“先代副课，慢慢学。”那一天，我在池上干活，担起担子来，脚下生风，不知不觉一天就过去了。
过了大年过十五，过了十五开了学，我到学校做了民办教师，被安排高四班语文课兼班主任。我知道自己识几个字，但农村教育就这个现状。再去村里找也找不上个更识字的了。麻杆里挑枪杆，这个工分就这样记给我了。
在讲台上这么一站，转眼就断断续续地bp了40年，粉尘把青丝染成了白发，到老，王老师与我始终是很铁的那种情分，遇上一个好老师是人生的一大幸运。我喜欢上小文字和王老师密不可分。
前几天，中国农业文化遗产团队的人来，我和王老师跟着他们活动了两天。王老师退休了仍然不忘对我指拨，他单独跟我说：“我看出来了，贺局长和孙教授对你很器重，你要珍惜这个机会，好好努力，在他们的指导下，争取把村里文化整理工作做得更好些，争取闹出点动静来。”
听了王老师的肺腑之言，我的创作欲望更加亢奋，只是才疏学浅，有心无力。
我多么希望不辜负老师对我的期望啊！
