“言传身教”这四个字，想必我们大家都已烂熟于心了，可真正能做到的又有多少？
最近参加阅读营，一个月四周，每周一本书，第一周我读的是一本公众号自媒体妈妈写的《跟早教专家学儿童潜能开发》，作为新手妈妈，我不能说书上所有观点都正确，也不能说所有观点都适用于每个家庭，但最近读到的一小篇文章中，在最后结尾，作者提出了一个小游戏，推荐大家罗列出作为家长的我们最希望孩子具备的品质，然后做个自我评价，看看这些品质我们自己身上有吗？我们做得如何？这样可能我们可能真真切切体会到“言传身教“这四个字的力量。
因为自己也有小宝宝，看到这里，我反思自己，也和我的爱人谈到这一段，我们各自都做了反思...
一个很常见的现象：我家宝宝不到两周岁，现在已经会拨弄手机，去找小视频，还会拿遥控器开电视机....想必更大年龄的宝宝会比我家宝宝更“优秀“吧....这时家长会有什么反应呢？我们可能会说“每天就知道玩手机，打游戏，不写作业”，还有可能说“这么小就玩手机，以后可怎么办”....反映很多，但是中心思想就一个，你不应该这么小就玩手机，这样做是错的！
那么我们再看看自己，说好的下班陪伴孩子读书写作业，手机却一直拿在自己手里，时不时回复一条微信，刷刷抖音，刷刷微博、小红书，刷刷朋友圈（看的忘我的可能还会笑出声来）....周末陪孩子在游乐场玩，永远会有一排家长是坐在外面休息区，拿着手机....陪孩子看电视，手机依旧不离手...这样看来，我们又有什么资格去责备孩子，这么小就会玩手机，打游戏，不知道学习呢？？正在看这篇文章的你，想一想自己是否有上述的问题，一个很小的例子，就足以说明，我们成年人，真的不清楚“言传身教”这四个字的含义。
有人说，如果你想让孩子成为什么样的人，那就自己先成为那样的人，如果你想孩子尊老爱幼，那在公共场合记得也尊老爱幼，礼让座位；如果你想让孩子热爱读书，主动学习，那请你在下班后的时间，也精进自己的专业、工作，给孩子做个榜样；如果你想让孩子乐观向上，那么也请你在工作生活中遇到挫折的时候，也迎难而上，积极解决....
