‘’河北衡水几所中学‘’名声大、牌子硬，早就如雷贯耳，终于有机会走近这些学校，亲身感受其独特魅力，真可谓名不虚传。首先为学生高涨的激情所震撼。无论是跑操时整齐的步伐，还是震天响的口号声，都折射出了学生的精神状态，可以毫不夸张地说无一不是激情四射的。看着学生的这种状态，我不由思考：到底是怎样的教育引导能如此有效地激发学生的激情？听了学校领导的报告之后，我得到了答案。为学校领导的胸有全局和精细化管理相得益彰而点赞。学校既注重学生成绩的提升又重视学生整体素质的训练，既注重调动教师教学工作的热情又能展开科学精细有效的教研活动等等，这样就让学生的学习生活既紧张充实又不失多彩有趣，让老师的工作既积极主动又不浪费时间且高效有得。
一、规范
1. 早读：
(1)大声朗读，按要求完成背诵任务。
(2)边读边写，要求背诵的内容都要准确地写下来。
2.自习作业:
(1)预备铃响后要马上安静下来,准备上课所学的书籍资料和文具。
(2)独立完成作业,答题时不查字典,不翻书,不讨论,不抄袭。
(3)下课铃响马上交作业,不迟交,不漏交。
(4)认真答题,三思而后答。书写规范,字体工整,卷面整洁。
(5)答题时要做到“思维全面，语言精炼，条理清晰，术语规范” 。
3.课堂：
(1)课前三分钟安静下来,准备上课所用的资料和文具,预习上课将要学习的内容。
(2)课前做好预习,课上带着问题集中精力听课。
(3)坐姿端正,抬头挺胸,不要双手托腮或双手合抱在胸前,更不要趴在课桌上。
(4)笔不离手,手不离本,边听边记,眼耳口手脑并用。
(5)如发表意见,请先举手,征得老师同意后再发言,回答问题声音要洪亮。
(6)做好课堂笔记,按老师重点讲解的内容和自己不懂的内容写在笔记本上,课后要及时整理复习。 笔记要写清日期,用不同颜色的笔把重点标记出来。
二、细致
备考如备战，没有周密的计划，没有细致入微的操作步骤，没有细致入微的教学细节，那么教学就只是骨架。课堂的高效，绝不仅仅是教师的拼死拼活。细，是设计无死角，是零损耗，是零库存。无细不成课堂。他们早已把细融入教学的每一个环节。
三、落实
没有落实，就没有课堂效率。成绩的关键，不在于老师的水平高低，而是执行力度。堂堂清，日日清，周周清，月月清。小考小排名，大考大排名。一节课，跟一节训练。学案专人出，批阅有软件。即使是作文写作，卷面分也有专人负责。考试过后，再重组考试，争取每一个学生都会做做不错。每天晚上21:40，学生准时反思。
四、密集
虽说“以考代练”饱受争议，但效果立竿见影。通过考试，查缺补漏；通过考试，推动复习向前发展。没有学情考情分析，复习就会走弯路。问题就是最好的高考指挥棒。此外大小会议教研，集体备课非常多。这叫扎实教研。如外出学习交流会，校内策略研讨会，研课主任周教研，各系列一课一研，周一、四级部常规教研，调研考试后考后研讨会等。
五、高效
向时间要效率，珍惜每分每秒，合理利用每个时间点进行学习和休息。跑操背单词，买饭排队背名句。每天的任务都“亚历山大”，不完成就通不过。课堂定位定的准和课堂形式多样化让学习变得高效。高效课堂的准则用18字加以概括：精知识、突重点、攻难点、深层次、宽角度、坚信念。一轮课型有四种：开题动员课、专题复习课、习题讲评课、总结收官课。每种课型都有明确的要求。
试想，一个学校里，老师心悦诚服热情高涨地教，学生激情澎湃争分夺秒地学，最重要的是学生上的每一节课都是有用甚至高效的，做的每一次练习都是有针对性，目的性的，进行的每一次反思都是可以查缺补漏，何愁不出好成绩呢？
