如果化妆是从外到内的修饰，那调理就是由内而外的展现。两个目的可能是一样的——变漂亮，但效果上来看，由内而外显得更重要。内驱力就是这么一种东西，那我们的内驱力到底是什么？李笑来老师作为曾经TOEFL的老师，从学习英文这件事为切入点，找到了做一件事的内在动力源，与吃饭一样重要的需求——刚需。
从我们学习英文开始，好像从来都是知道，英文是很重要的，但是最终你会发现，真正把英文这个技能掌握的人真是的只是少数人。
而实际上，学习语言这件事情，和智商根本就没有关系，作为生长在吉林省延边的朝鲜族自治州的笑来老师，从小就是在双语的环境中长大的。甚至是那里的一条朝鲜狗，如果你对它说：“오다！오다！”，他就过来了；然后你再对它说：“过来！过来！”，他也过来了。那这只狗就算是是双语的了，而且在那里，智障人士也是双语状态的。
那导致这个能力很多人都无法掌握的原因是什么？就是我们刚刚说到的一个词——刚需。
就像吃饭一样，这个需求的调动是无论好坏都会出现的。用李笑来老师的话说，如果不是刚需，那就是“不必须”，于是，事实上“不用也可以”，事实上“没有也行”，虽然“有倒也挺好”，可“没有的话顶多是有点怨念而已”……
如果英文是刚需，也就是那些学会的人（虽然是少数），对他们来说，甚至是在没学会的状态，也会“凑合着用”，然后“用着用着就熟练了”，你想想，这是不是最重要的根源？
再看看我们身边的人，绝大多数都是不善于分析和思考的，但是你身边总有一个这样的人：他们善于分析（也因此常常能做出更优的决策），他们善于琢磨（也常有特立独行的见解），他们也善于说服别人（也因此有很强的影响力）
为什么呢？虽然我们整个教育制度在这个能力上的培养几乎是失灵的，但这些人却能“无师自通”？其实就是因为“分析”是刚需，弄不明白就难受的要死，接下来就是满足这个刚需，需要学什么他们就去学什么，需要克服的就去克服，谁都拦不住……
所以说，正确的刚需是一切驱动力的源头。
加上定语“正确”是为了分清另外一种不好的刚需，因为我们身边还有一群人有“吐槽”的刚需，不抱怨就难受的刚需，“活在过去”而无法乐观对待未来的刚需，要远离……
