文/俊英子
01
第三节课的作业，我反反复复看了好几遍，也想了好久，就是不知道从何下手。
究其原因，恐怕是我从来没有想过读书，竟还可以成为一名职业读书人。
小冰老师的课程打破了我对读书的很多固有认识。
之前读书是爱好，被我说了N多次，现在读书变现是一门技能，需要不断锤炼；之前读书都是从头啃到尾，现在读书是带着问题在书中找答案；之前读书是一件高雅，悠闲，兴趣的事情，与变现扯不上半毛钱关系，现在读书是一种能力，一种动机，不仅变现，还能影响他人......
读书不是目的，解决问题才是，原来真像赵周老师说的，成年人读书就应该做到利己主义，读对自己有帮助的内容。
02
结合自己的目前状态和兴趣，假如我是一名职业读书人，我会优先聚焦两个品类，一是理财类，二是读写类。
理财类是我一直比较感兴趣，今年开始加入了一个理财主题的读书群，每月都会精读一本理财经典作品，读后会完成一篇读书感悟，收获颇多，正好一直坚持下去，坚持阅读之前有目标，阅读之后有输出。
另一方面，自己也有参与理财，在摸索中前进，在前进中成长。
明白了理财的意义。理财理得是一种生活态度，理得是你和金钱的关系，你和金钱的态度，是理一生的财，通过对当下现金流的管理，来满足未来生活的需求。这个关系会伴随我们一生，不论是对自己和他人，都需要不断学习的一个技能。
理财不是只有投资，还包括开源节流（积累本金）、梦想基金（品质生活）、风险规划等等，这是一个庞大的体系，目前自己也只是知道一些基础知识和皮毛，需要深入学习，进阶一步，啃一些专业的书籍，把之前读过的理财书按自己的理解和思考对全书进行拆分重组，多本书归纳和总结，梳理一遍。
03
阅读是需要培养和训练的，就像学画画和学钢琴一样，是一个循序渐进的过程，掌握了阅读方法，需要刻意的练习，才能真正get到阅读的技巧。我需要把之前读过的理财书，用苹果阅读法重新“捡苹果”，达到融汇贯通的地步，而不是停在这个“我知道”的层面。
第二个读写类，是因为读书写作的能力是一名职业读书人必不可少的能力。听了三节课，先不说写作能力，就读书，选书，推荐书，我意识到自己就有很多问题需要改进。
第一：读书少的可怜，老师推荐的300百本书，我读过不到20本，消化吸收的更少，需要加大阅读量。
第二：开头叙述的读书观念，需要调整，从“由书到我”，变为“由我到书”，读书要有动机和目标，我要问自己希望成为一个怎样的人，希望变成一个怎样的样子，由此再去主动选择书籍，要掌握的知识，这样的知识，才能对自己更有帮助。
第三：读书习惯问题，经常读电子书，畅销书，这都需要改变，第二次作业完成后，我就在多抓鱼上买了老师推荐的纸质书，多读真正的好书。
第四：选书途径，之前我读一本书，然后一是通过网络去寻找作者的其他作品，二是查询全书中提及或者推荐的其他好书，这次又获得了很多其他的方法，从软思维和硬思维两方面下手，可以实践起来。
第五：推荐书，听了老师的课，我回想第一次作业，才知道有多失败，简直是啪啪打脸。我完全反着来，推荐描述的都是这本书对自己有多么多么大的影响，压根没有谈书的特色，解决的痛点，卖点，以及面向的人群......推荐没有说服力和吸引力，不打动人。
04
基于我的一系列问题，我也必须要攻一攻读写类，解决自身的痛点。
阅读本身并不能解决任何问题，只有通过输出才能实现目标，只有通过输出才能内化知识。我希望我可以解决自己的问题，也能有机会分享给更多人具有相似困惑的人，走出疑惑困顿，遇见阳光大道。
当你选择一类书的时候，就是选择了一种思维方式。当你选择一种思维方式时，也选择了一种活法。
我选择读书，让我觉得即使不能腰缠万贯，但我依然觉得自己富甲一方。在疲惫的生活中，我依然有自己的一方天地。
