⼀代航天⼈在攀登科技⾼峰的伟⼤征程中，以特有的崇⾼界，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了载⼈航天精神。
下面我为⼤家带来天宫课堂第⼆课⼼得体会启迪，希望⼤家喜欢!⼀堂“太空授课”，牵动了⽆数国⼈的⼼，如果说此前和过去的载⼈航天器我们更多地骄傲于宏观上发射和运⾏回收的成功，那么我们现在骄傲的是航天科技和实验的细节上的⽣动美丽的展⽰，⼀堂太空课，究竟给我们带来了什么?
第一:对青少年科学探索精神的影响。航天科技能够强国，能够振国威，能够带来民族凝聚⼒，这话过去也许有些抽象，但是，⾯对天宫课堂⼀次次、⼀件件和⼀回回的科学演⽰，会由衷地感叹航天科技的威⼒和先进，民族⾃豪感会油然⽽⽣，天宫课堂不仅给青少年演⽰了科学的原理和奇妙，更是最⽣动的爱国主义教育契机。
第二:对全体国民的科学素养的影响。有趣的“太空授课”，让平时有些枯燥的物理公式变得⽣动起来，看得见摸得着，⼀滴⽔珠中蕴含着⼏多科学的原理，⼀次航天员称重，蕴含了简便的科技应⽤，不仅让青少年兴趣盎然，也让成⼈观众更加喜欢科学，⽽航天科技并⾮是⾼⾼在上的空洞难解，航天科技最终是为⽣活科技化服务的，这对于培养国民的科学素养很有裨益。
第三:是对航天科技改变⽣活的影响。航天科技中蕴含了诸多的民⽤科技，每⼀次航天科技的进步和发展，都会极⼤推动民⽤科技的发展，数字温度表、⼲吃⾯、尿不湿、⼼脏泵和补充液体等等⽆不是航天科技的民⽤结晶，如今“太空蔬菜”已经⼴泛栽培，服务于⼈类的⽣活，航天科技功不可没。
第四:对趣味教育的影响。
相信看了这⼀堂“太空授课”，即使很不愿意学习科学知识的学⽣也会感觉到，原来科学可以这样有趣，这样⽣动，这样实际，从⽔滴到失重的单摆运动，从陀螺的轴⼼运动规律到液体的张⼒和⽑细现象等，如果在平时的教育活动中，能够多些像“太空授课”这样的趣味性、直观性和⽣动性，将学习科学知识从枯燥到有趣，不但能够激发更多的孩⼦投⾝于科技事业，更会在学习中获得事半功倍的好效果。
总之，⾯对浩瀚的宇宙，我们都是学⽣，不能想当然，过去我们不少⼈以为航天员看天空⼀定是天空湛蓝，通过这次“太空授课”我们知道了，航天员看到的太空是很亮的⿊⾊天空，科学和科技永远是⼀个国家⽴于不败之地的法宝，航天科技不仅壮国威，更关系我们家庭和⽣活的科技化和幸福，中国梦脚踏实地，科技梦张⼒⽆限!
