第三十一周：9月12日——9月18日
9月12日
家中就我一人，完全躺平的一天。
9月13日
中秋假期后的第一天，早上又做核酸。开学两周，已经有两节课被做核酸耽搁了。什么时候能正常？不用戴口罩，不用动不动就戴核酸，不用两码随行。
你怀念2019年以前的生活么？怀念啊！
9月14日
下午是习作课。但是，第一单元课文还没学完。我用习作课组织学生学习了第4课《珍珠鸟》，才开始习作。这个单元的习作，和本组课文是契合的。学完课文再习作，学生就可以多一个习作的抓手。
这样一想，课程表上的习作课就有些尴尬。可能到习作课时，并不是习作的最佳时候；不到习作课的时候，趁热打铁，又是可以上习作课的。
课程表是死的，人是活的。课在人为。
9月15日
中午，听小娟讲座《落实“教—学—评”一致性》。
下午，按照领导安排，做美篇报道《研读课标，助力核心素养落地生根》。
其实，我不喜欢写报道，因为太费心神了。
9月16日
又到周五，又是努力写作业的一天。
9月17日
赶在下午六点前，将作业上交了。
9月18日
人生这本书，清清楚楚地写着：生活就是一出悲喜交集的剧目，有人在欢笑，有人在落泪；不能快进，也不能慢放，更不能暂停。
