28023 谭铁安
儿童的早期阅读，培育“阅读脑”、“阅读眼”、“阅读耳”的大前提就是培养孩子的“阅读手”。想办法创设环境让孩子动手翻书，独立阅读。
图片发自简书App
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。只有让孩子自己能习惯性地拿起书来读，哪怕来撕咬都是不错的。首先需要家长有这个意识，重视孩子的阅读教育，读书不是指到学校学习，更多的是孩子自主阅读的习惯和能力，这个习惯是要从小培养和树立的。其次是打造无处不在的阅读环境。在家里需要有一个独立的阅读空间，它可以是一个角落，也可以是一个房间，幼儿的时候要可以在地上拿着书摸爬滚打的道具和书籍，5-6岁后需要有独立的书桌和架子。对于3-6岁的儿童阅读肯定是需要亲子陪伴的阅读，这就要求家长先做阅读书籍内容的筛选和深入理解，不然和孩子分享的时候你就抓不到重点。开展3-6岁孩子的阅读活动需抓住这个年龄阶段的特点，在活动中、游戏中、操作中阅读。让孩子也来读一读，想一想，说一说，画一画，做一做。
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