上文以项羽的故事讲解了科学研究问题的方法，本文就以一个学习新知识——泰语的实例来讲解怎么快速着手学习一门新知识。
图片发自简书App
一个90后的朋友问我怎么在两个月内把泰语学到能和泰国人日常交流的程度，因为公司要派他到泰国常驻，两个月后出发。于是，我问他该怎么达到这个目标？
他说他打算报个班突击！
我问他，假如你自学，你打算怎么快速着手呢？
他感觉到是“狗咬刺猬，无从下手”
假如我是他， 我打算怎么做：
第一步：根据类似的经验或通过设计诊断框架提出各种假设，避免四面出击，浪费资源。
我有类似的经验吗？
有，汉语！我是怎么从开始不会汉语，到学会汉语的？老师教给我们要以字、词、句、段、篇的顺序来学习。那我该怎么学习泰语里的字呢？
假设：
因为我在学习汉字的时候，汉字有偏旁部首，这些部首有一些是代表一定意义的，理解了这些意义，就可以加快学习汉字的速度。所以，我假设泰语里的字也有这个规律。
第二步：设计一项或几项重要的实验，根据产生的结果排除一个或多个假设。
上网查泰语字的组成规律，看是否有上述的规律。如果有，就按照偏旁部首来记忆有这个规律的泰语字。如果没有，那查看泰语字有其他的什么组成规律。
第三步：通过实验得出明确结论
通过第二步的实验，我可以得出泰语字的组成规律，记录在笔记本上，然后对每天学习的泰语字进行归类学习，这样就可以提高学习效率。
第四步：相应地采取补救措施
如果发现偏旁部首的方法不适用于泰语，那么我就要立即重新建立假设。
如果在学习的过程中，我发现了偏旁部首以外的泰语字组成规律，那我就要添加进我的笔记本。
