弘扬教育家精神，做好时代领路人
近日，全国优秀教师代表“教育家精神”巡回宣讲在各省份举办，引领广大教师群体以人为镜、见贤思齐，同时适逢两会期间，多位代表委员对习总书记所弘扬的教育家精神展开热议，就教育家精神的培育、弘扬与践行建言献策。“国将兴，必贵师而重傅”，强国必先强教，强教必先强师。教师是教育发展的第一资源，要大力弘扬教育家精神，让广大教师深刻领会其中核心内涵，以教师之强夯实教育强国之基。
“教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为”。教育者的工作不止于传播知识、启迪智慧，更要熏陶精神、涵养人格。教育家精神的科学内涵里指出“言为士则、行为世范的道德情操是教育家精神的鲜明品格”，这要求教师“树人”前需先“立德”、先正己，养成高尚的道德情操，自觉成为“人之模范”，以德育德，树立崇高的教育理念。一方面，既要明大德、守公德，践行社会主义核心价值观，心有大我，至诚报国，以勤勉奉献为强国有我写下生动注脚。另一方面也要严私德，坚守人格底线与精神家园，有教无类，一视同仁，以躬耕不辍为莘莘学子传递精神力量。
“想要学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”当今世界，知识与技术飞速更迭，以网络为媒介的学习新手段、以人工智能为代表的学习新模式，以及不断延伸的教学场所、授课内容等，对教师的专业素养、教学能力等提出了更高的要求，如果不能坚持学习、紧跟时代，教育者很快就会落后于时代的脚步。学不可以已，教师只有学而不厌才能诲人不倦，只有深耕知识沃土才能站稳三尺讲堂。习总书记指出：“过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。”广大教师要对讲堂充满敬畏之心，把终身学习作为职业本分，读万卷书，潜心钻研学问，拓宽知识领域。“古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉”，我们当今之众人才智大都不如圣贤，更应加强学习，不断汲取新知识，提高专业素养和教学水平，提升教师生命质量，成为推动国家教育事业发展的强大动力。
“凡学之道，严师学难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”尊师重教、崇智尚学是中华民族自古以来的优良传统，中华千年文明得以赓续传承，浩瀚文化得以发扬光大，离不开一代代教师的辛勤耕耘，离不开一批批教育家的卓越贡献。“为学莫重于尊师”，教育家精神是我国宝贵的文化财富，要在全社会营造尊师重教的社会风尚，充分挖掘先进典型，选树新时代优秀教育工作者，加强典型事例的传播与表彰，发挥榜样引领，对标先进、见贤思齐，形成化风成俗的强大力量，推动优秀教师不断涌现。
