已是农历四月十七日，立夏一周，阳光明媚，杨花落尽，一贯书声琅琅或宁静有序的校园，如一石激起千层浪，沸腾了。这“一石”便是一年一度的爱心义卖。
卖什么？卖自制美食！卖自制手工艺品！卖自组乐队的倾情才艺！
靠什么卖？靠自制海报！靠个人口才！靠团队协作！靠家校同心！
买什么？这个不重要了。可能是有眼缘的物品，可能是左一包、右一杯的美食。美食买来，分了；饰品买来，送了；手中攥着M买来送我的笔，嘴里吃着J买来分享的美食，接着又把自己淘来的印花器送给了H，把刚到手的自制手工皂又转送给了G……一大圈下来，留在手里的东西大多是朋友、学生、家长送我的小礼物，而自己一路淘来的东西也多已分送他人，还有就是满满的赠人“玫瑰”与被赠“玫瑰”的余香，久久不能忘怀……
为什么卖？七年前，学校第一次组织义卖，是为了那些购买华人书籍非常艰难的马来西亚华人学校，让“书香飘到马六甲”；七年来，为了三门峡果园乡的孩子们，“送光明照亮求学路，同携手温暖少年心”，为了丹江源的同龄人，为了太行山的小朋友，为了抗震救灾，为了情暖他乡。2017，为响应国家精准扶贫的号召，学校一声令下，老师、学生、家长、社区、媒体再次自发融为一体，为了驻马店泌阳的莘莘学子，在爱心奉献的感召下，集思广益，众志成城。
恰逢来校参观的外地教师，看到周五下午变戏法似的出来如此热闹的义卖市场，惊讶的合不拢嘴。
“这上午听课时还没看到动静，你们这都是怎么准备的？”
“课余啊。本来组织活动、参加社会实践就在课余啊。”
“不冲击教学，还能按部就班、井然有序的准备，现场效果如此热闹，二实验的管理可见一斑！”
“上下齐心，家校携手吧。校领导总指挥，学生处总牵头，各处室同协助，以年级、班级为单位提前培训、总体部署，再加上家委会鼎力相助，很多筹备工作都是老师指导、家长协助、学生动手在课余完成的，所以在校时间该学习的学习、该工作的工作，本着'高质量低负担'的原则，打造'品牌学校、品质教师、品位学生'的三品教育。”
“做二实验的学生太幸福了。每个学期都有固定的体验主题。如果能重上初中，到二实验上该多好啊！”这是我们学校新聘教师的感慨。这样的感慨不止是我们自己的老师说过，历届学生家长也不约而同的表达过。所以，义卖时、艺术节时、毕业典礼时、趣味运动会时，一张张熟悉的笑脸又洋溢在校园，他们说：我们永远都是二实验的“孩子”。
为了山区的孩子，为了需要帮助的人们，师生们愿意直接捐助，但更愿意靠自己的双手挣来善款，进行捐助。提起活动收获，孩子们这样说：
“赠人玫瑰，手有余香”、“奉献爱心”、“帮助他人，关键是自己赚的哟”、“脑洞大开”、“锻炼口才”、 “加强小组合作”、“促进同学交流”、“挖掘个人潜能”、“展示个人才华，看到了同学学习以外的一面”、“增加社会体验”、“增强动手能力”……
一个多小时的义卖活动后，各个销售团队按时收工啦，盘点收入，计入学生会统计账册，汇入爱心基金，整理义卖摊位，按照总务处统一部署，把桌椅送回指定位置，打扫摊位卫生，很快，校园又归于了整洁与宁静……如石子沉入溪流，时光的河再次不紧不慢的流向远方。
不是锤的打击，而是水的载歌载舞，让鹅卵石臻于完美。二实验的时光之河、教育之水，愿赠与这世间最真最纯的璞玉。
