今天下午三点到十点院长七个小时直播课关于0—18岁不同年龄教养重点，我手机几乎没停，记下来的也不多，总之听了个开心，但有的东西虽然说不出来，但是应该也会内化一些到我脑海里了吧。起码学了这就是浸泡式学习的好处吧
听了个开头0—1岁的心理及行为特点
1、保证乳儿生长发育的营养
2、满足乳儿的情感需求，多抚摸孩子，省的大了皮肤饥渴症，容易早恋没主见墙头草两边倒，爸爸爱妈妈，妈妈情绪平稳，才能给胎儿提供一个安全生长环境。
3、经常与乳儿进行交流，运用电报语言。
12—18岁发育特征
1、神经系统发育迅速，
2、性意识的建立。爸爸多和儿子谈谈女人。
3、身体和心理发育不协调，发展速度不一样。看着人高马大的，其实内心还可幼稚极不成熟。
4、自我意识发生冲突
5、易染上不良习气，给孩子找个良师益友
6、独特的个性
7、情绪易失衡
听课中间给孩子烙了葱油饼，做了酸辣粉丝汤，虎皮辣椒，孩子闲粉丝量少又做了一份，晚上边听课边洗澡洗衣服，又自己给自己刮了一会痧，唯一害处就是没有专心听课记笔记，好记性不如烂笔头，何况我真的记忆力不好。好像还记住了奋赢老师说摸狗一样摸老公这个点，唉，这点我做的也不好，老公也不摸，狗狗更是几乎没摸过，喜欢宠物的一定要像喜欢摸宠物一样摸老公摸孩子。
儿子说我成天听这有啥用，我不会接话，我说那你让我干啥？打麻将，我们有个邻居家疫情还天天有人打麻将，还是抽烟酗酒，打游戏，儿子不理我关门了，听了有没有用自己知道，听了心情平静了，比以前安静不焦虑了，唯一遗憾就是接触学晚了，不过我属于后知后觉，不痛到严重可能唤醒不了我学习的欲望吧，就像今晚的直播间，还有很多人不舍得报课继续学习吧，今晚我分享了五六个群，我看才有三个人点了链接听课了，我的感染力有点弱，也说明人们学习意识太不强了。
