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一、课程主题：变形金刚——《小小结构师》
一、活动目标：
1、让孩子学会描述剧情；
2、大胆表达心中的想法；
3、构思机器人形状。
二、能力目标：
1、培养孩子的想象力、动手能力——通过构思机器人的形状（想象搭建机器人的身体部分：机器人的腿、机器人的手臂、机器人的身体，搭建身体部分注意互锁结构。）；
2、培养孩子的口语表达能力——通过观察变形金刚（让孩子说出自己喜欢的变形金刚）。
三、情感目标：
1、成就感的提升（搭建出自己心目中的最酷的变形金刚）。
四、重点难点
重点：搭建头部和身体部分（搭建身体需要互锁结构，利用到底板搭建肚子）；
难点：搭建机器人的脖子部分。
小胖老师关注点：
本次课程的主题是《变形金刚》，在课程中，首先通过提问方式引出机器人，然后分析图片让宝贝了解机器人的结构：腿、身体、胳膊、头、眼睛、嘴等，还可以自己给机器人设计武器。在基本结构基础上进行创新搭建，搭建时用到双层互锁结构、互锁结构，使得机器人更加结实。
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