时隔几年，再去回想高三，仍有许多熟悉的画面浮现在眼前。因为高三是新转的中学，初到新的学校当然是兴奋，因为这里有发小，更重要的是这里的学习环境，在踏进学校的那一刻我暗自发誓，一定要在这一年考上理想的学校。
现在回想起来，那时候除了无知还有幼稚，因为我当时进的是一个重点班，就是仅次于火箭班的三（2）班，我刚进班级的那几天，时刻在想，我一定要考到这个班级的前三名，事实证明，我的这个想法真的很自大，有点高估自己的实力，但那时也不知道哪里来的自信，后来的那一年我基本上没出过倒数第五名，好像每次都是倒数第五名，就好像我们后面几个人是商量好的。
至于成绩为什么那么差，原因好像有很多，但最终的结果就是没成绩，我高一在一所中学读了一学期，当时的原因是我中考没能考上重点中学，就勉强在个一般的中学先读着书，后来 就一直感觉是老师差，才导致我当时学不好，别人也在一直劝说，说学习主要还在自己，但是我心里还是感觉老师差导致我学不好，就这样硬撑着读完了一学期。等到高一下学期，我又转入其他县城的一所被认为管理很严格，学习氛围很好的中学，事实证明，一个学校好不好，老师好不好，不在于别人说，而在于自身去体会。
在高一下学期，我同样是进入新的学习环境，刚开始上课的那几天，认为转学是转对了，这里的老师感觉很负责，要求也很高，我就在这种环境下开始认真的学习，可是结果总是让人失望，为什么呢？因为发现自己完全跟不上节奏，上课就听不懂，至于课后的作业，也是应付老师，抄班里成绩好的同学，就这样稀里糊涂混了一年，啥也没学到。但是在高二的第二学期，一个老师的一句话彻底点醒了我，“你有没有那种发自内心的想学好”，就是老师的这句话，让我重新审视了自己，我到底是不是发自内心的那种想学习好，想考一个好成绩，我开始反问自己学习的目的，我是为别人学习还是为自己学，也就是从那天起，我暗自下决心，我要为自己学习，要为了家人学习。我开始每天起早晚睡，也少了和同学的玩耍时间，一心钻研自己的学习，可结果总是不太满意，依然考不出理性的成绩，因为我的基础太差了，差到基本概念都不懂，怎么去做题，最基本的东西，老师讲了我都听不懂，老师说这是课本上的概念，可让我自己翻书看的时候，我依然是看不懂，因为基础差的一塌糊涂，成绩依然不好。
我发现了自身的一个优点，那就是，无论我的成绩再差，但是我相信，只要换个好老师，我在努力努力，就可以学好，我始终有一个学好的心态，依然保持了心底的那份自信，然而抱着这种心理，我高三再次转学，转入我们县城的省重点中学，进入了重点班，当然这当中曲折的很。基础差，老师再好，依然挽回不了我的成绩，整个高三一年一直徘徊在倒数第五名。
我甚至还搞不清楚高考的意义是什么的时候，高考就在那年的六月8号结束了，我 傻了吧唧也和别人探讨高考题难不难，至于难不难，我其实根本感觉不出来，因为高中三年啥也没学到。最后25号成绩出来，我考了357分，一个啥学校也上不了成绩，我陷入了深深的自责，对不起父母的辛劳，对不起父母的血汗钱，我深深的感觉到惭愧。
高考，让我看清了现实，看清楚了家庭的无奈，我告诉自己，我一定要考上一个好大学，我告诉父母，我要复读。
