题记:犹豫了一下，今天是写或是不写，原因很多，夜很深了，主题也比较敏感，为了第一时间记录感受，还是写吧！
已经很有一段时间发现哥哥在自己心情不好的时候或是某种意愿未达到时，就特别的不理智，带有情绪的说着一些让人很伤心的话。过一会儿又会来道歉。（我要反省自己）
很诧异，哥哥从小就是一个喜欢把话说到心坎里的孩子，如夸奶奶的菜烧的好吃，哥哥会说:"尽管肚子要破了，嘴巴还是很想吃。"夸妈妈手巧，就说:"妈妈是神来之手。"等等。
1
班级马上要国学表演了，今天要穿服装彩排，需要家长们协助，一向最支持老师工作的我，早早的去了学校。
进到班级，孩子们大部分已经换好服装，陆续的去操场彩排，教室里剩下的孩子不多了，就在我检查小伙课桌抽屉的空当听到。
"你可真笨，衣服都不会穿。"
"关你什么事，多管闲事。"
"谁让你那么傻。"
听到这儿，实在是不太希望他们继续下去了，只好催促他们赶紧去彩排。
2
前一次的排练，哥哥因为台词的不熟练，导致主持效果不好，受到了教训。回家下了一番功夫，把台词背熟了，今天是背了之后第一次排练，我能看出来他心里还是比较忐忑的。其实，我觉得这一次他是准备充分了的，为何如此不自信呢？
来不及思索，排练开始了，只见哥哥满怀深情的朗诵着，只是不知是紧张还是担心其他，表情不够自然，第一遍排练完之后，找到小伙，和他讲了我的看法之后，他的队友急忙告诉我:"阿姨，他好笨的，他说的一点都不好，以前都会忘词，我就不会忘记。"
我猜小姑娘是希望我能肯定她，于是夸了她，同时也表达了我的意见:"上次小雨发现自己说的不好，回家练习了很久，今天肯定是比上次好，我们要多鼓励他，这样他说的会更好。"
3
为了像古人一样朗诵诗歌，孩子气人手一张古文纸，一个同学不小心拿倒了，旁边的同学嘲笑到:"这个都不会，估计是脑袋生锈了。"
太让我意外了，小学生随口而出的居然大部分是负面的语言。他们正是人生最美好的年纪，无忧无虑，为什么全是攻击他人的话语?
中国有句古话是"良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。"。那么，我们应该很能明白，善意和恶毒的语言给人们带来的感受。作为一名小学生正是学习吸收好的时候，如果我们的环境都是正向的，那么孩子感受到的也是积极向上的环境，反之亦然。
这个环境，包含了家庭，学校和社会环境，当然，最核心是家庭，学校起着重要的导向作用，社会起着环境作用。如果三者都能很好的发挥着自己的作用，那么孩子必定是积极向上的，也是正能量满满的。如果社会做不到，那么请你一定要在家庭里给孩子的，是宽松包容的环境和正确的引导，这就是家庭教育的重要性，孩子在家收到了正向的引导，那么在学校，在和同伴交往时，发生冲突的概率小很多，即使发生了，孩子也能豁达的解决。
怎样改变这种现状呢？
1.我们从自身开始，减少最好不说一些负面的语言，言传身教的影响孩子;
2.多肯定孩子，包容孩子;
3.通过一些游戏，让孩子能正确的认识自己和他人，知道人不是完美的;
4.阅读，书是最好的老师，从他人的身上获得经验。
孩子就是我们的镜子，他们的身上折射出的都是父母的问题。那么，请改变你自己。
教育是最好的自我修行。
作者:雨墨妈妈
俩男孩妈妈，心理学学士，拥有蒙台梭利教育资格证，从事学前教育工作十多年，曾旅欧两年多，喜欢瑞吉欧和华德福教育模式，愿意和大家分享我作为妈妈的育儿点滴，更愿意和大家分享作为专业老师的经验。
