前段时间看了一篇《致学生家长老师的公开信》，信中对老师说:“若爱，请深爱；若教，请全力以赴。”我在想:什么是深爱？爱到什么程度才叫深？
文中对学生说:“对你要求严厉的老师，你不要心生敌意，反而要心怀感激。只有负责的老师才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心或大动干戈地管教你。他期待你成才变好，才如此出力不讨好。这是传道授业的悖论，也是为人师者的深情。”有人可能会说:“老师都出力不讨好了，都悖论了，谁还愿意付出深情？爱之深，责之切，可学生和家长会真的理解你的深情吗？”是的，各种渠道宣传的有老师被学生打进了医院甚至丧失了生命，有老师因学生跳楼而被开除……这些老师都不爱学生吗？他们爱，而且深爱，但可能恰恰就是那个学生不能接受你爱的方式。
所以，我们爱学生，要爱得恰当、爱得有艺术、爱得有策略、爱出精彩爱出深度。
文中对家长说:“只有负责的老师才管学生！不指望每个学生都懂这个道理，因为他们毕竟还只是个孩子～但是希望每个家长都懂这个道理，因为你们毕竟不是孩子了！”真的这样吗？家长所理解的负责，跟老师的负责一样吗？提高成绩是负责，改正小毛病坏习惯就不是负责了吗？教，不只是教书，还有教学生学会做人，而这比教知识要难很多，可是谁能理解？
什么才是全力以赴？晕倒在讲台上？置家里的老人孩子不顾？这并不好。所以，我想说：老师，请先爱自己，深爱，让自己有好的身体和心情；再爱自己的家人，全力以赴去爱，让家人理解你的爱，从而支持你。最后，才带着好身体心情、带着家人的支理去爱工作，爱学生。
