（审核老师好，我兴国704谢赛君1这个昵称和兴国704谢赛君昵称是同一个人，因为简书里微信号被占用了，所以用了一个新的账号昵称就改成了兴国704谢赛君1，特此说明。）
2019年的暑假有幸参加了新成长计划信息素养提升班。
聆听了唐校长的《技术支持下的学习变革》一课，受益终身，令人佩服他的能力和他的巨变。我们都是教书人，却用不同的思维和方式做教育。感觉他的教育领异标新，别出心裁，确确实实是以学生为中心，用技术支持学习，开设了丰富多彩的主题统整课程，为培养未来的跨界复合型人才做准备。值得我们每个老师学习和借鉴。
教育与互联网的结合在我认为就是教育技术。它完成了很多之前没办法完成或者很难完成的事情。举个简单的例子，比如教育教学资源的共享。在教育与互联网结合的今天，我们来自天南地北的老师，可以一起学习，一起进步。在之前这是比较难以想象的。
技术发展了，我们受益了。同时也推动着整个人类社会的进步！这个任务何其艰巨，所以我们应该更努力地提升自己的技术。
“零距离，零学习”，看似矛盾，其实不然！没有距离了，就是进步了。唐老师最后以这句话收尾，我又收获了一句座右铭！行动就有收获，坚持就有改变。是的，努力了，自己总会有提升的！
对于信息技术，我觉得我要急需学习和提升。我想先熟悉各种应用软件的使用，最想提升的就是多媒体课件的制作及其设备的娴熟运用，还有图片的处理。以后在我的语文教学中，要重构课程内容及模式，要尽量把信息技术的使用作为常态，也要指导自己的学生学习并合理使用app等学习软件，利用网络资源学习，最大限度地激发学生的学习兴趣，培养学生的各种语文素养和审美情趣以及高尚的道德情操。相信行动就有收获，坚持就有改变！
技术在学习过程当中，作用如下:一是互动性，有了互联网这种移动技术，有了APP及各大网络平台，这种互动式学习成为了可能。在传统教学过程当中，只有人跟人交流。但有了技术之后，你可以通过屏幕，跟屏幕背后的资源发生链接，通过相互的交流，让学习变得更深度，这就叫做群体智慧共享。二是可视化，我们可以利用技术把学习的思维导图呈现出来，通过视频把学习过程记载下来，通过大数据分析知道学习情况的真实现状。三是信息源，海量的信息提供了大量学习资源。 学习技术并应用技术无疑是迈向互联网的途径之一。技术支持下的学习变革，学习了之后，我觉得现在我们所用的都还是千百年来的传统教学方式，而有互联网技术的支持后，讲授者与学习者之间可以开展跨时空的交流，让知识的获取方式发生根本变化。
最后用上唐校长的一句话收尾:行动就有收获，坚持就有改变！相信自己努力了就一定会有提升！
