敬爱的老师们，亲爱的同学们:
大家好！
很高兴能作为青年代表参加此次活动，接下来我为大家讲述的主题是——心路，新路，兴路。
高中三年的生活已近尾声，在过去的近千个日夜中你过得可好？未来的日子里，又将何去何从？心中可有答案?
敢问路在何方?路在脚下。鲁迅的《故乡》中有这样一句话:“其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”路有很多条，只是个人的选择不同罢了。如今停留在这儿是先前选择的结果，而今后归向何方，当下正是抉择的时刻。一代文坛大家周树人，弃医从文，探索出一条“医心”救国之道。中科院首席科学家李菂，走出国门又重归故土，踏上了“星辰大海”的征途。“敦煌女儿”樊锦诗，扎根大漠，开启了数十年的守护之路。世上的路千条万条，可谓是“条条大路通罗马”了 。而对于我们大多数人来说，高考则是其中最为平坦的路，只需要踏上便可通向未来。
“无穷的远方，无数的人们，都与我有 关。”生活不止眼前的苟且，还有诗与方。心怀期望，对远方有向往，你才不会偏安一隅、得过且过 。 胸怀大志，有目标，有方向，你才不会迷惘 。周恩来辗转异国，探索中华崛起之路。茅以升打通杭江两岸，架起长达千米的钱塘江大桥。莱特兄弟为梦想插上翅膀，领着人们飞向蓝天。心有千千结，才可能会有回响。当然，探索前路应志存高远，也当脚踏实地。哥白尼事实求是，勇于挑战权威，用科学的理论推翻了千年来束缚人们思想的“地心说”。自诩“西楚霸王”的楚将项羽认不清物与我的边界，被围该下还念着“时不利兮骓不逝 ”，落得个自刎乌江的结局，令人叹惋。我们须知“空谈误国，事干兴邦”的道理，没有什么能一蹴而就，好高骛远永远是前行路上的绊脚石。灯光下的每一次旋转跳跃都是舞者幕后挥洒汗水的结果。
当今世界正处于百年未有之大变局，越是在波谲云诡的时代，越是要求衡求稳。而身处于洪流中心的我们——当代青年，更应该坚守本心，去探索出一条属于自己的未来之路。
以梦为马的少年们，岁月不会亏待努力的你，相信你定能找到最适合自己的那条路。最后，愿我们青春不负韶华！
谢谢大家 。
这个是前几天练考的一篇作文，只得了44分（发布前修改过）。老师给我的解释是立意站的不高，要多从国家社会层面考虑。为此，我们展开了一场辩论。
我认为文章是作者主观意志的体现，只有融入了真情实感才能深入人心。“诗人落笔，除非他自己画地为牢。否则，没有任何一个人有任何权利去束缚诗人笔下的任何一个字 ！”文学有共通之处，这句话放在这里也同样适用。
而老师则告诉我高考是为国选材，不能只站在个人的立场上去思考。要有广阔的视野和阔大的格局。“人在屋檐下不得不低头”“高考结束后，你尽可以按照自己的意愿去创作。”
一时间僵持不下，结果自然是不欢而散。
思考了许久，却越想越头痛。想像她说的那样向命运低头，毕竟生活中有太多事是你不想做又不得不去做的。道理都懂，可还是不甘呐，难道这么算了？如果真的为了迎合出题人的心思而委屈了自己的意志，恐怕以后就再也没有勇气提笔了罢。一旦养成了思维定式就再难回头了。可如果固执己见，生活还是要面对的，高考的脚步越来越近……
良久，心情平复下来了，再冷静地思考:有没有第三条路可走?幸运的是，还真被我找到了两全之法。如果真正理解了那种心情，就不会有这种“为赋新词强说愁”的感觉了 。之所以会有阻塞之感，是因为没有深刻感受到那种“家国情怀”。或许是因为在和平年代待久了，体会不到岳飞那种“怒发冲冠”的豪情吧。看来有必要好好研读一下红色经典了。
后来又细细把这篇读了又读，不禁惭愧，很多泛泛之谈，不免太大，太空泛了。
想通了个中关节后，心情就无比舒畅。原来浪漫与生活也可以“相似相溶”。高考只是展示自己能力，努力的一个平台，而不是所谓的“考个好大学，找个好工作”下的被迫谋生。活成自己想要的样子，走只属于自己的路。这么说或许有些狂妄了，可这就是少年本色。人这一生风雨兼程，为的就是遇见那个更好的自己，如此而已。
