高三，是每个学生人生中的重要阶段，它决定了学生未来的方向和道路。而在这关键的一年中，四轮复习计划则是每个学生都必须面对的挑战。它不仅是对学生知识掌握程度的检验，更是对学生心理承受能力的考验。这个四轮复习计划源头在哪里呢？其实，四轮复习计划是九十年代风靡一时的一本复习计划书，编写者是沈阳的聂立珂。

他的这本书附带的有教科书的配套复习资料，因为教科书一变再变，这本书的内容却没有再变，而且随着印刷术的进步，现在的教辅书铺天盖地，聂立珂的《四轮学习方略》成了绝版。不管现在的各科复习怎么变化，四轮复习方法是绝对科学的。有兴趣的同学可以找来看一看。不过，版本年代久远，一些东西确实落后了，但是值得参考。

本文将详细介绍高三四轮复习计划的安排，帮助学生更好地应对这一挑战。

四轮复习计划的目的与意义

四轮复习计划旨在帮助学生系统地回顾和巩固所学知识，提高应试能力，为高考做好充分准备。通过四轮复习，学生可以更好地掌握知识点，提高解题速度，增强心理素质，从而在高考中取得优异的成绩。

四轮复习计划的具体安排

中考四轮复习一般需要105天即15周，高考需要154天即22周。在实际的学校复习中，学校为了大部分学生考虑和考试比较频繁占用时间较多，一般拖得时间久一点。

高三的复习，考生应在四轮复习的前两轮任务上下功夫，对各科知识进行系统的梳理和归纳，攻克重点、难点。

如果距离高考不足154天，中考不足105天，请自行调整四轮复习时间表。

(1)距考试仅有14天以内，执行第四轮复习时间表，用回忆的方法完成强化记忆的任务。

(2)距考试还有一个月左右的时间，执行第三轮的时间表，同时完成三、四轮的复习任务。

(3)距考试还有41天以内，从第三轮开始执行复习时间表，完成三、四轮的复习任务。

(4)距高考86天以内，从第二轮开始执行复习时间表，完成第二、三、四轮复习任务。

(5)距中考60多天，距高考100多天，将第一、二轮合为一轮复习，同步完成第一、二轮的复习任务。第三、四轮的复习时间不变。

无论进行哪一轮复习，都应以解决自己的知识结构“双基”问题为目的。

从今天开始距离2024年高考还有107天，在学校我们已经结束了一轮复习。所以，可以自己计划把一轮二轮合为一体一轮复习。基础和查漏补缺同时进行。

第一轮复习：基础知识巩固。通读教材，广度训练，进行系统复习。

第一轮复习主要集中在基础知识上，目的是让学生全面回顾和巩固所学知识点。在这一阶段，学生需要按照教材顺序，逐一梳理知识点，形成知识网络。同时，学生还需要通过大量的练习题来巩固所学知识，提高解题能力。

第一轮复习是进行广度训练，要实现的目标就是对所学知识结构查出理解上的障碍，彻底解决问题，为全面而准确地记忆打下坚实的基础。

不论你平时学习熟练到什么程度，此时都不能省略复读课本这一关，所谓通读，就是要利用读(书)、写(笔记)、听(课)、作业(解题、实验)、说(自我讲授、互教互学)、考(自测、互考)等一切学习形式，对每一知识结构一字不漏地通读，才可能彻底了解所学知识结构有哪些理解上的障碍。

查找出各科还有什么问题，哪些知识结构是薄弱环节，是概念定义不清、关系(原理)不理解，还是解题规则不会运用，是计算不准，还是解题所涉及的知识点模糊。凡是不懂的或似是而非的问题，都要在第一轮复习中解决。因为理解上的障碍，也是记忆的障碍。考场上一旦因理解障碍隔断了思维的线路，就会出现心理恐惧，本来储存在大脑中的知识结构到时也难提取出来。

通过各种学习方式的全面复读，对所学知识结构进行梳理归纳，不留死角地再现与再认一遍，把握知识结构的内在联系，使之融会贯通。无论哪一个概念、规则有理解不够深入或遗漏的地方，必然会阻碍顺利解题。所以，凡是升学考试要求的内容必须全面复习巩固，不能认为有些章节不会考，或者占分很少而不进行复习。

对于每一个概念、原理、规则必须熟练、准确、严密地掌握它们的内容涵义，不能有一点含糊之处。同时还应当理解它们的实质、内在联系和最基本的应用实例。

第二轮复习：重点难点突破。精读,进行重点复习，使知识结构有序化。

第二轮复习则侧重于重点难点的突破。学生需要针对第一轮复习中发现的薄弱环节，进行有针对性的学习和练习。此外，学生还需要关注历年高考真题，了解考试形式和题型，熟悉解题思路和方法。

实现突破难点把握重点的目标，不要等到升学考试总复习时才着手解决，应当在平时学习中就重视起来。第二轮复习是精度训练，在第一轮复习的基础上抓纲带目，把书读薄。在全面复习，搞清知识体系、网络的基础上，要善于抓住其中的重点、难点加以突破,不要平均使用力量。抓点带面，重点和难点问题解决了。所学的知识结构也就会比较容易地串连起来。

所谓重点，是指知识结构中的核心概念和规则。首先是指在知识网络中处于纵向、横向联系的交叉点,在知识应用中使用价值高，出现次数频繁，而且又属于教学大纲要求“熟练掌握”的基本知识、基本理论的知识点，这些就是重点。在确定复习重点时，除了找出知识结构中的重点以外，还要找出一些基本能力、技能方面的重点，在复习时也要同等加以重视。

第三轮复习：模拟考试与查漏补缺。演练，进行解题复习，使知识结构自控化。

第三轮复习主要是进行模拟考试和查漏补缺。学生需要参加各种模拟考试，通过模拟考试来检验自己的学习成果和应试能力。同时，学生还需要对模拟考试中出现的问题进行总结和反思，及时查漏补缺，确保知识点的全面掌握。

第三轮复习是进行深度训练，通过解题检验自己“闻一知十”的思维能力。

第四轮复习：心理调整与冲刺备考。回忆，进行检验复习，使知识结构实用化。

第四轮复习是进行速度训练。把已经储存在大脑中的知识，强化记忆，以便准确而快速地提取运用。

考生们经过前三轮系统复习，对学过的知识进行了再次加工的学习，头脑中已留下了清晰的印象，第四轮复习中能比较迅速地将它们从头至尾回忆出来，对知识结构达到强化记忆的目的。

这个阶段对考生来说，每一分钟的含金量都是极高的。最后的十多天太宝贵了。按照时间表一分钟不浪费地进行最后的复习。考试临近，每天定时定量定问题从容地一边翻阅课本、复习笔记和有关资料，一边回忆，做有关纠正错误的习题，进行最后的熟悉工作。这是一个把理解的记住，会应用的知识再熟悉一遍的过程，越回忆知识结构越清晰，自信心越强。

最后十四天，其实是保持平和的心态和增加自信的几天，这种心态能决定胜败。

在这一阶段，学生需要保持良好的心态和状态，调整好自己的作息时间和饮食习惯，确保身体和心理的健康。同时，学生还需要进行最后的冲刺备考，对所学知识进行再次梳理和巩固，为高考做好充分准备。

四轮复习计划的实施建议

制定详细的学习计划：学生需要根据自己的实际情况和复习进度，制定详细的学习计划，确保每个阶段的目标都能够按时完成。

合理安排时间：学生需要合理安排时间，确保每天的学习时间都能够得到充分利用。同时，学生还需要注意劳逸结合，避免过度疲劳影响学习效果。

多做练习题：通过大量的练习题来巩固所学知识是提高解题能力的有效途径。学生需要多做练习题，尤其是历年高考真题和模拟试卷。

寻求帮助：在学习过程中遇到问题或困难时，学生需要及时寻求老师或同学的帮助。通过交流和讨论可以更好地解决问题和克服困难。

高三四轮复习计划是每个学生都必须面对的挑战。通过合理安排时间和制定详细的学习计划，学生可以更好地应对这一挑战并取得优异的成绩。同时，学生还需要注意心理调整和冲刺备考的重要性，确保在高考前能够保持良好的心态和状态。

最后祝愿所有高三学生都能够在高考中取得优异的成绩并实现自己的梦想！