今天请先看下两张团队积分图
通过以上2张图我们可以看出的差距：
1.我们的团队积分90，排名第2。同第1名的团队积分109，相差19分。
2.我们的团队总分是6890，排名第3。同第1名的7507，相差617分。
3.在任务完成情况的分中，我们拿到满分的项目只有4个。
第1名的5队，满分项目9个，中间相差5个。
满分任务分别是：
任务1 完成团队建设。
任务2 报名时间管理课程。
任务5 特训营开营仪式。
任务11 瑞敏老师时间管理分析感悟
其他任务解析（满分5）
1.任务4 电脑端课程领取，分数1，最低团队。
2.任务8 团队分数，得分2。倒数第2.
3.每日的团队分数任务，我们最高只拿过3分。
一、回顾目标
在特训营的一开始我们4队一直是雄踞第一。
我相信大家此时是信心满满的想着拿下“本期特训营的最佳团队”的。毕竟只有团队优秀了，才有优秀的个人。
二、评估结果
1.现实是，我们在昨天的特训营颁的三个奖中，4队一个也没有。
2.我们同第1名的团队总分相差617分，积分项目相差19分。
三、分析过程
1.小打卡每天的基础分50，未全部拿到。
2.小打卡每日积分排行5队和3队一直是雄踞第1。
3.翻转课堂、简书、幕布、石墨、视频等团队参与人数偏低。
四、优化行动
1.小打卡基础分每位队友争取都能拿到。
（目前已有改善）
行动：1每日打卡（10分）
2.分享打卡日签5个群（10分）
3.点赞+1分（10分）评论+2分（10分）
（ 特别说下第3点，点赞和评论，这个加分项会让你逼着自己抽空去看其他队友的打卡。首先，你会发现比自己优秀的人比自己还努力。同时，对某些操作题目队友们会有其他方法。其次，还有意外的软件操作和优美文字创意绘画和视频的收获。）
4.邀请好友打卡（5分）
5.分享微信5个群（10分）
合计：50分。（邀请好友这个先打卡的可以分享给你的同桌，点链接进去，你的同桌加5分）
2.简书、视频、幕布、思维导图输出、翻转课堂
行动：以上各种方式不要求大家全部拿分。毕竟大家工作都忙，但希望大家可以选其中一个方式输出。
（请问自己一个问题：特训营结营时，看到一起参加的小伙伴各种软件熟练操作，炫酷领奖满载而归时，你是否会羡慕会后悔？）
简书：记录一段人生不一样的里程。在特训营结营的时候，可以回头去看下这段时间自己的简书记录。（我们的人生因为记忆而充实）
视频：理论终归要实践。我们学习Excel的目的就是能运用到实际工作中，视频的输出可以检验你的操作情况。
幕布和思维导图：提升结构化思维。导图笔记更便于我们自己后续快速回顾特训营的重要知识点。同时在做导图时能提升我们的结构化思维。结构化思维可以运用到我们的方方面面，小到一次简短的谈话，大到一份项目的起草。
翻转课堂：翻转课堂的要求是必须当天所学的内容。同时视频录制必须大于5分钟。
翻转课堂是老师本期新增的一个积分项目，这是一个很好的对自己当天所学内容的一个梳理。可以说翻转课堂是对当天内容整个的一个梳理。输出倒逼输入。
结语：以上所有的加分项目我们全凭自愿参与。（包括每日打卡）
以下是辅导员番茄为4队做的一个表图。
4队的队友们，让我们一起喊出我们是4队点燃E战队。我们的口号是：扬帆远航，点燃梦想。E路同行，E战到底 !
