本周课程的主要话题是：集体决策。
集体决策的主要优势是信息，参与决策讨论的人能够从不同的角度和专业背景提供不同的信息，而且能够提出不同的思路和解决方案，给决策提供更多可供参考的角度，同时，能够尽量的减少偏见。但是这一切的前提是能够发挥出集体决策的优势。
经常会出现一些情况看似经过了讨论，但是实际上并没有充分发挥作用的会议，原因分类有三种：
一、成员构成（Composition Problem）：人们出于本能的喜欢跟自己类似的人交流，于是在召集讨论组的时候，倾向于找到那些“关系好”、或者类似的人一起。这就有可能造成讨论成员构成的不平衡，多方讨论的目的是能够从不同的角度收集信息，而类似的人更容易有接近的角度，很有可能会造成决策的一些偏见。避免这种偏见，就要尽量从不同的角度收集信息，如果是公司事物，尽量让不同级别，不同岗位的人都参与进来，这样才有可能获得多个角度的信息。
二、参与度（Paticipation Problem）：人越多的讨论就越容易造成“可怕的沉默”。一次讨论中，如果有的人只是听，不发言，这个人就并没有对这次讨论作出贡献，他没有提供他的角度的信息。不发言的原因可能是因为文化原因，这个集体并没有一个鼓励公开场合发表见解的文化，也有个人是某个人的性格原因。鼓励参与的方式是，首先，要构建一个“合法否定”的讨论氛围。要让不同意见有空间，鼓励参与者表达自己的顾虑和不同想法，强调对事不对人，控制情绪。其次，想办法激活那些不发言的人，通常人们只要能够发言一次，他们就会开始持续参加讨论，或者把大组织分割成小的小组，3个人的讨论中，通常每个人都会发言，因为沉默更显眼。
三、个人影响（Influence Problem）：人与人之间会因为各种愿意相互影响。十二怒汉中的法庭讨论，一开始就有人在犹豫，但是被影响投了赞同票；一个实验中，一个人独自在房间里，房间冒烟，他马上报告，而两个人坐在房间里，房间冒烟，其中一个人无动于衷的话，另一个人也不会很快做出行动，甚至会犹豫很久。在集体决策中，这样的影响无处不在。领导表达观点后，现场没有敢提出不同意见，或者是某个人很强势，其他人跟风，或者某人非常情绪化，其它人做迁就，都会造成信息淹没在情绪中。
作业：
下午三点，飞机失事了，掉到加拿大的一个森林里，很冷，-30度，晚上可能有-40度，周边很多树，有小溪，天估计快黑了，而最近的城镇估计要30公里。我们三个幸存者有三样东西，毛毡一卷、塑料布一块（6米见方）、指南针一个、报纸一份。
把这四样东西按照重要程度排序：1、2、3、4
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