26 马克思主义原理-辩证唯物论
矛盾-确立坐标系，时间和空间，确定主要矛盾。
有目标有目的才会有主要矛盾，才不会迷茫，抑郁。
基本矛盾，主要矛盾，
工作方法--辩证法，基本的方法论
沟通--大会演讲的训练；个体谈话。
不要抢风头
集体利益和个人利益
27 马克思主义原理-辩证唯物论
数学-抽象思维能力
英文-机会，听说读写
28 马克思主义原理-认识论
百分百的心态的做事情，百分之八十的心态去接受----辩证法：偶然性
学习的三种模式：只学结构，学结构和细节，只学细节。根据目的选择学习方法。
妥协
认识论的核心是实践
自然界的一般规律：世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是通过范畴来表现的。体现为一种理论。
如何看真假对错？
不可知论，--宗教
可以认识事物的现象，不能认识本质。
本质--上帝存在于本质中；。
29 马克思主义原理-认识论
如何以有限的生命触及无限的事物
上帝是无限的
中国的实践唯物主义。
靠实践认识事物的本质。按认识制造出来的东西即认识本质。
事物是可以通过实践认识的。
逻辑：
包括一般性，不包括特殊性
解决无限性：从个别中认识一般，抽象能力，通过对个别的分析，认识无限性。
历史唯物主义
认识具有主观能动性
启蒙：点亮内心世界
历史发展是有规律的。
中国历史：分久必合 合久必分
西方历史：英雄史观
社会存在决定社会意识
社会存在的三方面：地理环境，生产方式（决定社会演变的核心），人口数量
社会意识可以还原到社会存在-深刻
30 马克思主义原理--认识论
生产力决定生产关系
经济基础决定上层建筑
生产力如何决定生产关系：工具的先进程度决定了生产关系
经济基础的特殊性决定了上层建筑的特殊性
上层建筑里，什么是意识形态呢 ？
意识形态：和占统治权相一致的一套理论。包含了为什么利益去服务的问题。
意识形态的实际应用：为了某种利益，夸大或表现某种。
书：不能全信书，书包含一种意识形态。
学习的时候，不可以没有书，不能全信书。书中会有意识形态的东西，会美化某种东西。
意识形态有局限性，在区域内扬长护短。
31 马克思主义原理-认识论
经济基础
人，鲜花插在牛粪上：不同人的视角不同 ，摄影家，农民
人：根据她的目的选择不同的东西
认识事物和心境有关，看问题的角度会有偏差
人是把外界的东西作为心理的一种反映
人认识事物要客观，不能只看一个方面。
社会很复杂，进入视野的只有一部分。有一种大的途径在心中，知道如何做判断。
从社会的角度看认识
社会主要在追求一种善，社会整体的善，如果不是在追求整体的善（一小部分群体的利益时），就会伪善。
资本主义的剥削，不被主流社会接受，所以马克思不被接受。
美丑，善恶，真假
美：形式美和内容美➡️ 身心愉悦的美➡️ 幸福
真：真但是会伤害人，是不被接受的，比如容易产生恐慌。
假：假的东西但是是善的，也会被社会接受，比如花木兰。
马克思总结的社会形态
原始社会，奴隶社会，封建社会， 资本主义社会，社会主义社会，共产主义社会
原始社会和共产主义社会的共有特点：公有制，自由平等
32 资本论
