今天我看了一个学校的培养目标 ，具体内容如下:把每一个学子培养成为人格健全、精神丰盈、思想上进、心态阳光、个性鲜明，博学多识、开拓创新，且具有人文素养、家国
情怀和国际视野的现代有为青年。看到这里，我不禁感到吃惊 ，什么样的学校能培养出这样的人才 ？这样完美的人才，世界上真的存在吗 ？如果不存在，为什么这所学校要选定这样一个几乎不可能实现的育人目标呢 ？
由这所学校的育人目标，让我看出当下某些学校在制定培养目标上存在大而不当的毛病。这种培养目标并没有指导意义 ，相反，由于他难以达到，所以让人望而生畏 ，因此，这些目标只能停留在墙上 ，装点装点门面 。
我们大多数学校面对的都是普通学生 ，我们应该培养有良知，热爱生活的普通人 ，而不是培养ⅹx精英人才，这个培养目标的政治色彩十分浓厚 ，而且有点极zuo色彩，跟当下讲的ⅹⅹ正确有关。
其实大多数人最终都是普通劳动者，但我们羞于承认这一点 ，我们始终要成为超人或英雄 ，或者说一直要成为人上人 ，似乎忘了人生要义在于创造幸福的生活 。
正如前几天网上一个火爆的视频 ，讲的是2020年黑龙江某职业技术学院“学姐”们查寝的事。尤其为首一“带头大姐” 那种 威严真是霸气十足 ，给人一种黑社会的感觉 。从始至终都不说话 ，就是那睥睨一切的眼神，就足以令人敬畏！
再听听旁边一学姐说的话:“这是咱学工部部长张美玉，叫学姐！”“学姐要走了，还不跟学姐说再见？”“我都说了还没人动弹？”
面对官威十足的学姐 ，学妹马上变得乖巧了许多 ，她们忙不迭地说着“学姐好”“学姐再见”的话 ，在那样的气场下，任你如何有个性也得拜倒在她威严的脚下。
不知这所学校的培养目标是什么 ，估计不会是培养 官气十足，有强大气场 的人才吧 。但为什么出现了这样的“人才”呢 ？我想教育者不能不对此思考了 。
我们与其致敬一些大而不当的目标 ，让知情人绩效为自欺欺人 ，不如真正做一些实际性的工作 ，想想如何化解学生的厌学情绪 ，如何让学生能爱上学校生活，而不是在把某些大道 来强行灌输给学生 ，让学生对学校缺少一种信任感 ，总是在说场面上正确的话与真实的想法之间游走，让学生们生活在虚假中 。
我也不知道这所学校的学生，如果经过三年的学习 ，没有被培养成 学校预想中的人才 ，难道他们就不毕业了吗 ？再说这些学校的老师真的有这么大的能力吗 ，真能培养出目标中 理想人才吗 ？我真不知说什么好！
还是《月亮与六便士》里说得好:我们拼尽全力，不过是为了过完平凡的一生。其实我们多是普通人，别再玩那些 概念游戏了 ，让我们的教育着眼于普通人的幸福 ，培养有思想 、有爱好、有良知、有个性的人吧！
