你知道妈妈为什么爱吃虾头？媳妇一边吃饭，一边对狼吞虎咽吃虾的女儿询问。我刚刚跑完步，正在洗脸。我知道媳妇准备用教科书式的教育方式培养孩子的感恩之心了。只听女儿说，你爱吃虾头是因为虾头营养丰富吧？还有就是吃啥补啥吧，因为你比较聪明所以你爱吃虾头。听闻此言我愣住了。这是什么答案？这是什么鬼才逻辑？
一方面为媳妇的教育感到好笑。因为这是我们小时候的感恩教育内容。时至今日确实显得格格不入，甚至有些肤浅，如今我们物质高度集中丰富，孩子们根本不知道食物的特点，对食物匮乏，饥饿等词汇基本没有概念！而虾头，鱼头，兔头，鸭头有时候真的是难得的美味。而我们也并没有给孩子讲解过各种动物身体部位所属的营养价值，当然我们也不是很懂！
另一方面，我觉得我们对孩子的感恩教育还是有些缺失。尤其现在，除了学习之外，我们对孩子其他方面教育忽视太多了，尊老爱幼，孝敬父母，吃苦耐劳，感恩他人，义务劳动等传统教育，几乎为零！孩子对常识认知几乎孤陋寡闻。在高考内卷成风的大背景之下，我们一味的强调学习，学习之外几乎不再做认真要求。国家教育改革要求全面提升学生素养，要求德智体美劳全面发展，可是在如火如荼的高考面前，几乎都只是，且仅仅是把所有改革目标，教育部的美好期待写进了课本大纲，形成了红头文件，做成慷慨激昂的标语，挂在显眼苍白的墙壁上，最终，竭尽所能反映在各级考试的习题里！最后大家哈哈大笑！殊不知，在这笑声里，我们孩子的学习压力日益增大，学习负担日益增重，我们的孩子思想日益幼稚，身体日益虚弱，认识日益白痴，行为日益脑残！
那是因为孩子错了嘛？非也，非也！！
十几岁的孩子就像春发之苗，我承认有可能参差不齐。可是如果阳光雨露合适，他们即便不能均为栋梁，至少应该按照自己样子健康蓬勃生长吧？为什么我们有那么多不谙世事的时代巨婴？例子举不胜举，每个人都能有名有姓地列出一大堆。是父母不想教育吗？？是老师不愿意教育吗？？？是国家没有花费气力去思考引导吗？那又是为什么呢？？我们说不出原因。但是，我们能感受到时间紧迫，能感受那种令人窒息的压力。我们绝对不能输在起跑线上，我们要上教文化课的双语幼儿园，我们要上成绩优异的重点小学，我们要上各种辅导班，我们要上各种衔接课，我们要花血本上重点高中，我们自己吃苦算不了什么，花钱也无所谓，能让孩子的成绩提升，一切都在所不惜。如果孩子有假期，那绝对是发疯般写完假期作业，然后冲刺各种辅导班。钢琴，舞蹈，绘画，游泳，围棋，各种球类！哪个孩子没有一两门辅导班，请问这些真的都是孩子主动要求的吗？我们真的是想培养艺术家吗？我们只是害怕，害怕娃娃输了，输给同龄人，最后像我们一样受罪，而真正对孩子们的思想道德教育我们根本无暇考虑！！！
多年以前，鲁迅在狂人日记的后面写到，救救我们的孩子。老人家感受到了巨大的教育危机，社会危机。但是，他也只能无奈地大声疾呼。时至今日，我们也只能望着一地的虾头嗟叹，谁来救救我们的孩子！！
