近来常常懊恼，计划好的事情总是拖沓至最后关头才得以完成。于偶然知道打卡写作，陡然萌生试试的念头。不为别的，只为在2017年到来之前强制自己按计划完整地完成一件事，为2016收尾，为2017开头。
图片发自简书App
一份自我简介——乍看这题目，脑中一片空白，该写什么来代表自己呢？姓名？职业？身份？不，似乎都不对。恰巧11月的最后一天，职称答辩需陈述个人从业经历，将过往的种种奖状和证书搜罗出来，一页页翻来，此“优秀”彼“称号”逐渐拼凑出工作13年的轮廓：
自幼学习舞蹈——工作之初常在课余领着一群孩子四处比赛，傣族舞、新疆舞、汉唐舞……各舞种轮番上阵，每日里身边总有一群如春燕般轻捷女孩儿…13年后的今天，学校早有了专业的舞蹈老师，而我，只在平常自我锻炼的瑜伽和健身操中展现不错的舞蹈功底。不，还有，在一年一度的文艺汇演中收获学生的惊叹与掌声。
中文本科毕业——喜在课堂上与小友们谈古论今，爱小友们每一丝思维火花，教他们读文章，悟生活，写社会…直到现在，仍爱和小友们讨论“情怀”，小友们称我“最具文艺风老师”。可现在却觉得水平减退，评点作文头头是道，真正动笔成文却屡屡词穷。
十年班主任——资深班主任经历，有一摞的聘书，有一摞的奖状，还有一摞的称号…送走一届一届的学生，虽感为人师表的自豪，却也有时身心疲累。
近年来，每有学生回来，总对他们说：“你们全世界到处飞，只管尽情飞，只要你们回来母校，老师总在原处等候你们！”只在原处，却不原地踏步；只希望身在原处，思想却日日新！
断章碎语，勾画出13年教师一枚，这就是我，我正在找回我…
