今天上午第二节，我终于讲完了，心理终于放松一下，这几天过得什么日子，都不堪回首，我外出也讲过两次创新课了，一般老师一生中出去参加比赛的讲课平均大约也就两三次左右，我参加过两次创新课比赛，这是第三次，从来没有感到这次这么艰难，这么痛苦，这么折磨，这么集中精力，这么崩溃，，我第一次知道人崩溃的时候真的可以做到不吃不喝不睡！
前天第一次试讲还算顺利，但是比较平淡，没有亮点，很普通，于是修改修改在修改，结果第二天试讲到在课堂上就奔溃到哭起来了！一个老师居然崩溃到上课都能哭，我给老公说都不会相信，这么大把年纪了，居然讲节课崩溃到哭！但是真的是崩溃到忍不住哭。抽空我得好好整理记录一下。
今天先简单叙述记录下，我是22号下午也就是周六下午五点知道课题，前期一直以为肯定讲初二初三的内容，所以在这两个月的时间里，自己提前做了大量的工作，把初二初三后面几个单元的内容，都做了细致分析，然后搜集了大量的素材，课件以及各种视频，微课。。。但是下来课题一看初四的瞬间傻眼了！而且又是阅读课！阅读课有固定的套路和模式，看似简单，但是想突破很难，再加上初四这几个单元一直就没有人讲过，所以连个参考，素材也没有，所有都是首创！既然无法改变只能接受，接到课题就开始网上搜集各种素材资料，一心想专心把课件做出来，备出课来，争取周一试讲一遍，当时想的很简单，就是想周一试讲一遍，姐妹们帮忙指导一下，修改然后周二再讲一遍，而且我一心想用新技术手段focusky，因为自从从学校推出去就开始研究这个软件，说实话我学东西的能力并不低，所以研究的还可以，做简单的课件应该没问题了！考虑到后期还得转成focusky，所以PPT我就用最简单的形式，以便于转focusky的时候不容易出问题。有的幻灯片直接就是一张白板。未完待续
