文／苏耀芳
图片发自简书App
怎样才是一趟好课？好的老师总能用自己的情感来带领整个课堂。随风潜入夜，润物细无声，当老师用心与孩子相遇，好的教育就在其中发生，今天我又一次走进周帆老师的课堂，感受着这细润无声的滋养。
这是一年级的音乐课，周帆老师把冬日的暖阳通过歌曲和律动送给每一个孩子，当孩子们深情地伸手拥抱太阳，我坐在旁边，都感受到了暖洋洋照在身上的阳光。
周帆老师很有图景地带出神秘的大地礼物：一筐子秋叶。孩子们看见树叶两眼发亮，兴奋地就想扑过去。老师很有意识地唱起了美妙的《冬天里的落叶》，一边唱一边给每个准备好的孩子发叶子，孩子们拿着叶子和老师一起像树叶一样摇啊摇。有时树叶一片片飞舞，有时轻轻落在地上，有时摞在一起……貌似随意的舞蹈，却有着老师设计课程的良苦用心。所有的动作都是帮助孩子全然打开感官，感受音乐，同时又是感统训练，忽上忽下，忽左忽右，有穿越中线的练习，也有地板运动的补正练习，这一切，孩子们都只在一个美好的故事里。
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有几个孩子拿着分到的树叶摆着森林里的精灵造型，周帆老师拉着其他同学慢慢围绕他们唱着歌，就像在树林里，你投入地玩耍着，我开心地围着你唱。
这个冬天树叶的主题课程从始至终都在美好的冬日图景里进行，一点都不像在上课，像是去数林里玩了一趟。上完我有种静静躺在树底下，身下是沙沙的落叶，身上是树枝间洒下的斑斑阳光的感觉，温暖又舒心。
