女孩a，是我班级里的一名特别俊俏的学生，我们的相识是由于在我上完课的时候，她会发出一种莫名的怪笑，这种笑无形中会使人觉得不可思议，甚至有点不怀好意。等我课后与他交流时，结果仍然是，不明所以，一笑到底。
但是有一天晚自习，我发觉她和她的好朋友闹了一点别扭，谁也不理谁？连座位都发生了变化，晚自习结束以后，他一个人独自坐在那里落泪，我便主动走上前去，询问了一下事情的原委，我积极的参与了问题的解决，第二天早上放学的时候，等我看着他们两个结伴而行，有说有笑的时候，一切便不言而喻了。
从此以后，我们应该算是积累好了友谊的第一块砖，从课堂上的表现来看，我俩的关系发生了微妙的变化，她呢着手认真听讲了。
或许我成为了一个她可以信任的朋友，我们两个开始在QQ上聊到了许多私密的话题，我充当的角色便是一个剖析心理，情感疏导的知心大姐，适当的进行引导与关心。
我发现了，她是一个倍受许多男孩喜欢的女孩子，那种美丽特别符合相同年龄段男孩子的审美标准，有一种忧郁的气质，但仍不少一份女孩子固有的自信，周围的朋友虽然不少，但贴心的没有几个，一旦自己认定的事情绝不模棱两可，是一个挺有主张的孩子。但我最欣赏的一点是，当她实在遇到困难不知所措的时候，不会一味地消沉下去，而是主动来寻求我的帮助，试图去解决问题，或许我处理的并不是十分完美，但是不失时机的对她进行了价值观的引导。就从这点来看，我觉得现在的学生与当年的我来相比情商高了许多。从他的感情变化的经历来看，她是一个敢爱敢恨的女孩子，所有由于感情带来的困惑，她都尝试主动出击，追寻自己内心的真实感受，坚守自己的价值判断，这也是我欣赏她的地方。与此同时，他心中依然怀有一颗感恩的心，五一放假期间，连续两天按时向我问候早安和晚安，从这点来看，孩子已经把我放在了他的心上，我也把孩子纳入了心中。
