闺女的一年级是在乡下念的，在我的母校。在那个条件有限的时候，为了在学习生涯里给她一个相对而言的好开端，我选择全职陪读。在每天接送孩子的时间里不可避免的经常碰到我曾经的班主任，如今的校长。
多次交谈当中，校长得知我有幼儿教师的经验，此后专程找到我，告诉我目前学校的学前班缺班主任老师，问我能否来帮他一解燃眉之急。
我考虑良久，一方面是恩师的诚恳邀请，另一方面，我可以更加近距离的了解我闺女的学习环境，于是，一口应承下来。
第二天，我就以代课教师的身份走进了我的启蒙学校的教师办公室和学前班课堂，担任学前班的班主任兼语文和音乐老师。
由于前任班主任与家长的矛盾到了不能调和的地步，临时撂挑子走了人，所以我上任时没有任何交接程序就直奔课堂。
当我第一次走进教室，看着讲台下面齐刷刷的小脑袋时，我的脑袋一下就蒙了，我悄悄数了一遍，六十五个孩子！曾经带幼儿园时，一个班最多才四十几个孩子，这一下子多出来几十个，而且，习惯了三年的幼儿园封闭式生活的孩子们对小学里的作息规律很不习惯，常常上课铃声响了半天，一大群孩子还散落在操场上的各个角落恣意玩耍，这样的工作任务之艰巨繁琐可想而知！
我硬着头皮，带领着这支庞大的队伍平安无事的熬了一天就撑不住了。我们这所乡镇中心小学收进来的都是附近十里八村的乡村孩子，大多数都是留守儿童，他们从小的时候起，爸爸妈妈就外出打工，长期跟着爷爷奶奶长大，因隔代养育宠出来的那种任性和野性简直无以言表，又因为小学校园的开放性决定了它潜在的安全隐患无处不在。
面对一群还很陌生的孩子们，我的大脑飞速运转，每一根神经都高度紧绷，恨不能眼观六路，耳听八方，一天下来，精疲力尽，心里的退堂鼓敲打个不停。
当天晚上，我给校长反应，这个班太散乱了，这个工作我胜任不了，而校长再三挽留，我闺女也在一旁教育我做事不能半途而废，碍于恩师情面和给孩子树榜样的决心，最终不好意思放弃，我选择迎难而上。
小学内部的学前班跟幼儿园最大的区别就是作息时间，跟小学其他年级完全同步，课程内容也很严谨丰富，有语文，数学，音乐，美术，体育，写字，劳动，游戏，每个课程都有相应的老师授课。这种规律可以说是跟今后的小学生活是无缝衔接的。
每天，孩子们在家吃完早饭来上学，上午上四节课，中午家长来接回去吃午饭和午休，下午送来上两节课，就放学了！相比之下，学校的学前班老师还是比较轻松的。学校没有给我教参，对我没有任何教学任务，只需要不出安全事故就行，可我对自己要求颇高。我挖空心思，四处搜集材料，向几位同为小学教师的朋友们请教经验，然后根据孩子们的课本我自己写教案，制订班级管理制度，一边摸索学习一边实践。
每天的六节课当中有四节课是我的，我花了一个星期时间记住了所有孩子的名字，基本上都能对号入座，起初，我每天给孩子们定规矩，教他们守纪律，固定抽一个时间，像一名导游一样带着浩浩荡荡的部队在校园里巡游，告知孩子们，哪些地方什么时间可以去，哪些地方有危险，哪些地方是禁区，并且挑选出每个区域的专职监督员，为了全方位的管理这个大集体，不得不安插各种各样的小眼线。
为了拉近跟孩子们的距离，多一些时间了解他们，我主动承接了其他科任老师的课程，常常一天下来六节课都是我的。
教他们循规蹈矩，教他们读书识字学拼音，教他们唱歌跳舞，给他们讲故事，陪他们一起游戏玩耍，领他们做课间操，带他们打扫教室，领着他们一起亲自动手做手工装扮教室，教会他们团结友爱，互帮互助，可以说事无巨细，亲力亲为。为了鼓励表扬孩子们的一点一滴的进步，我自己掏钱买过的奖品和糖果点心玩具不计其数！
那段时间常常半夜一点，还在思考工作哪里有漏洞，哪里还存在安全隐患！哪些孩子需要特殊对待，哪些方法还需要改进……为了防患于未然，我必须要思维缜密，考虑周到，既要对得起领导的信任，又要扛得住家长的挑剔，还要让孩子们健康快乐成长！
一个月下来，这个六十多个五六岁的孩子组成的大集体，从杂乱无章逐步开始井井有条，每天学生会两次巡查过后的量化评分，我们这个一群小不点组成的大班在全校排名遥遥领先，每一位任课老师到我们班来上课之后，孩子们的热情和礼貌，还有自律都让她们赞不绝口。那些一开始怀疑我能力的家长们也开始逐步对我表示放心，所有的付出开始略见成效！孩子们也对我越来越热情！
此后，几乎每天早晨，学校大门上早早的就聚集了好多比我早到的孩子们，他们都趴在栅栏大门上，抓着栏杆，翘首以待，门卫阿姨怎么轰都轰不走，当我一出现在她们的视线中，就开始欢呼雀跃，等我一进入大门，她们就如潮水一般汹涌而至，团团把我围住，有的拉着我的手，有的拉着我的衣角，一直跟着我走进教室，门卫阿姨告诉我，她从来没见过哪个老师每天到校，有这么多学生恭候迎接的，整个学校大概也只有我才有这样的待遇吧，至今想起这个画面，还非常暖心！
当然，也有极个别不明事理的家长，会因为调座位的事跑到办公室对我横加指责，他们多数是没上过学的老人，无法理解流水换座位的方式，他就希望自己的孩子换到他们认为的好座位时就永远不准再变动，还有家长因为自己的孩子跟同桌发生矛盾时，我没有打骂对手，跑来用手指指着我的鼻子骂！有时候，我也会生气，也会委屈，可是看着孩子们天真无辜又乖巧的笑脸就什么都放下了！
第二学期开学时，除了两个孩子被父母带到外地之外，其余全数到齐，因为口碑相传，幼儿园那边的很多家长都领着孩子跑过来报名，可是班级容量有限，我都委婉的拒绝接收，有几个特别执着的家长凭借自己跟校长沾亲带故的关系拉着校长来跟我发话，无奈额外增收了几个，导致这学期学生数量达到七十二人之多！
办公室里的所有老师都替我捏了一把汗，这样一个巨大班级，我这个孩子王能不能掌控得好！我自己也忐忑不安，好在上一个学期的教学很成功，我的工作成果得到大家的一致好评。这学期我一切都按部就班，有条不紊的来，新同学很快就被集体融化了，这一学期又是圆满结束。
后来因为住址变迁，我闺女转学进了城，我也辞职去了城里陪读。
后来频频收到一年级的老师们给我发来微信，感谢我给她们输送了一批好苗子！偶尔也会碰到几个家长，对我有说不完的感激之词！
这小学代课的一年是我有史以来成就感最强烈最难忘的一年，虽然格外辛苦操劳，可是想到那些跟孩子们快乐相处的点点滴滴，心里还觉得有些遗憾，如果不是我们搬家，闺女转学，也许我还会留下来，继续接触更多不同的孩子吧！
