区块元素
段落和换行
'
'
标题
行首插入 1 到 6 个 #,对应到标题 1 到 6 阶
#标题
##标题
。。。。。。
区块引用 Blockquotes
Markdown 标记区块引用是使用类似 email 中用 > 的引用方式。
> This is a blockquote with two paragraphs. Lorem ipsum dolor sit amet,
> consectetuer adipiscing elit. Aliquam hendrerit mi posuere lectus.
> Vestibulum enim wisi, viverra nec, fringilla in, laoreet vitae, risus.
区块引用可以嵌套(例如:引用内的引用),只要根据层次加上不同数量的 >:
> This is the first level of quoting.
>
> > This is nested blockquote.
>
> Back to the first level.
引用的区块内也可以使用其他的 Markdown 语法,包括标题、列表、代码区块等:
> ## 这是一个标题。
>
> 1. 这是第一行列表项。
> 2. 这是第二行列表项。
>
> 给出一些例子代码:
>
> return shell_exec("echo $input | $markdown_script");
列表
无序列表使用星号、加号或是减号作为列表标记:
* Red
* Green
* Blue
或者
+ Red
+ Green
+ Blue
或者
- Red
- Green
- Blue
有序列表则使用数字接着一个英文句点:
1. Bird
2. McHale
3. Parish
要让列表看起来更漂亮,你可以加个*在内容前面,把内容用固定的缩进整理好:
* Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.Aliquam
hendreritmi posuere lectus. Vestibulum enim wisi,viverra nec, fringilla in,
laoreet vitae, risus.* Donec sit amet nisl. Aliquam semper ipsum sit
amet velit.Suspendisse id sem consectetuer libero luctus adipiscing.
代码区块
<pre><code>
/**代码块**/
</pre></code>
分隔线
你可以在一行中用三个以上的星号、减号、底线来建立一个分隔线,行内不能有其他东西。你也可以在星号或是减号中间插入空格。
***
---
区段元素
链接
链接网址可以用方括号包起来:
[id]: <http://example.com/>
下面是一个参考式链接的范例:
I get 10 times more traffic from [Google][] than from[Yahoo][] or [MSN][].
[google]: http://google.com/ "Google"
[yahoo]: http://search.yahoo.com/ "Yahoo Search"
[msn]: http://search.msn.com/ "MSN Search"
强调
Markdown 使用星号(*)和底线()作为标记强调字词的符号,被 * 或 _
包围的字词会被转成用 <em>标签包围,用两个 *或包起来的话,则会被转成 <strong>,例如:
*single asterisks*
_single underscores_
**double asterisks**
__double underscores__
如果要在文字前后直接插入普通的星号或底线,你可以用反斜线:
\*this text is surrounded by literal asterisks\*
代码
如果要标记一小段行内代码,你可以用反引号把它包起来(`),例如:
Use the `printf()` function.
如果要在代码区段内插入反引号,你可以用多个反引号来开启和结束代码区段:
``There is a literal backtick (`) here.``
图片
行内式的图片语法:
![Alt text](/path/to/img.jpg)
加空格
表格
| 1| 2|
| ------------- |:-------------:|
| 1.1 |2.1 |
|1.2| 2.2 |
| 1.3 |2.3 |
1 | 2 |
---|---|
1.1 | 2.1 |
1.2 | 2.2 |
1.3 | 2.3 |