今天下午给暑期小升初俱乐部班的孩子们上课。课间扫朋友圈，看见一位妈妈在发南瑞奖学金名单，顿时点开，从特等奖一个一个扫描下来，急不可待地想知道天音学子获得奖学金的情况，除了几个学霸总是那么稳稳当当地获得特等奖学金外，一个熟悉的名字跃入眼帘：俞越。
"俞越，哪个俞越?"我下意识地说到。据我所知南瑞七年级至少有两个俞越，名字一模一样，用数学上讲这两个名字是"全等"的。
"就是10班那个俞越。"助教贻琪姐姐说，"我们的老师还在班里表扬他。"
是的，就是那个跟我说进入初中后曾经考过班上最后一名的俞越。
于是脑海里想起俞越的一些事情。
六年级接触到俞越，感觉就是思维灵活，反应快，但往往容易犯小错，不是计算错误，就是题目看错。但是他有一个很大的优点:爱提问，有不懂的下课后肯定会问到懂为止。这点我非常欣赏，我有时带开玩笑地对孩子们说，你们不能轻易放过老师，如果担心老师说你这么简单，你怎么还不懂，你应该这样回答:老师，有本事你把我教懂啊。
六年级毕业后的那个暑假，在暑期课程的最后一天，他跑到办公室对我说:"鲁老师，从明天起，暑假里我要每天写一篇数学笔记。"我鼓励说:"好的。哪怕到时你数学没多大成长，文笔都练出来了。"
之后的几天他每天发给我，我还没怎么注意。我想一个孩子允诺做一件事，头几天总是比较新鲜，总会去做的。一周后，我想：这孩子不简单。两周后，我就变成了欣赏与钦佩:"太厉害了。孺子可教也。"他每次发给我的文章都很长，有时我要上课，备课，来不及仔细看，也就看个大概。
有一天他突然和我说不能再每天写笔记了。原来学校军训开始了，只得作罢。
来天音，他总是很积极，每次报班，不管寒暑假还是春秋季课程，他妈妈总是早早把钱打过来，就像当天不报班就永远报不上一样，总是这么满满地被信任，次数多了，我都被感动。每次上课，他也总是很积极，非常愿意跟大家分享自己的思考。他好像什么都好，但就是成绩好像不太稳，好像忽上忽下，天上地下。有一次拿着第三章《整式的乘除》不及格的卷子，来问我不懂的地方。尽管这张卷子是有难度，十班有不少人不及格，但是那些牛的学霸还是考了90以上。他没考好，但是我发现他很淡定，没有焦虑，没有灰心丧气，好像久经考场，变成了一个圣斗士，只想着把不会的弄懂。他父母也怪，好像从来没有这种想法：让孩子去其他机构试试。好像就是信赖你，满满地信赖，信赖在这里终究能帮助到孩子。
在今年春季课程快结束的时候，他对我说，最近学习不错。最近考试数学99，科学100，英语98....（记性不好，具体成绩和科目可能没对准）我惊多于喜，问:"中间发生了什么，是什么让你能这么好?"他回答说："我有一次做作业睡着了。醒来后我就感觉眼睛很亮，感觉一道圣光照在我身上。我感觉我学习能学好，考试能考好，从此好像不一样了。"这听起来好像有点无厘头，又想，难不成量变引起质变，跃迁了?
