新鲜出炉的教师资格证，来一张图片先镇楼。
终于拿到教师资格证了，虽然是小学英语的，不过还是很开心，毕竟考这个证书的道路是坎坷的。
大学那会因为专业填得太粗糙了，随便报了个专业就上了，后来进去之后才知道班里好多人都是调剂才过来的。因为家里有好多人是教师，因此耳濡目染我也想做教师，入学后一心想着换专业，但一听学校换专业相当繁琐，而且需要投入一定的资金，果断放弃了转专业这条路。那时候找辅导员谈心，辅导员只是跟我说你学了我们专业后再想当老师就很难了，没给我什么希望，也没跟我说还有一种途径叫考教师资格证，那时候真是什么都不懂，懵懵懂懂上到大三才知道要考教师资格证，等真正要报名的时候却又在纠结自己这个样子要去教什么科目呢，后来想一想，英语算得上是骄傲学科了，于是果断选择小学英语，因为比较喜欢小朋友嘛。
前前后后，算是考了四遍。
前两遍都是笔试就被刷了。那时候考得笔试算是贼简单的了，基本就是书本原题，连简答题恨不得都不需要你思考什么，讲白了，只要你背书了，基本就没问题，说实话，和现在的试卷相比，那时候真是考证的好时机，然而机会还是留给那些准备的人的。每次都信誓旦旦得报名，然而一到复习就偷懒，我记得那会考试时间基本是过了暑假还是寒假之后快开学那几天考得，你知道的，从初中到大学，从住校以来，所有的假期都是事前规划满分，事实却是全荒废。于是，在这种状态下，两次笔试都没过。我还觉得考得累呢。
再说那个时候考研正好考了教育学专业，所以暂时就把这事缓缓了。
快要找工作的时候，谁都想多个选择。为了方便找工作，我于是又把考教师资格证拎上了日程。买资料的时候才知道，这下好了，江苏也开始试点，全国统考了，不再只考《教育学》、《教育心理学》了，而开始考什么综合素质了，出题范围更广了，通过率也要开始把关了。
但迫于找工作压力，还是要试一试才行。自己买了两本教材和真题，趁着没课的时候去教室看书，嗯，虽然也要背书，但是说真的，这把看书觉得有意思多了，觉得那些理论也不枯燥了，而且这一次也做了一件非常重要的事，那就是做真题。
如果用比例来计算的话，之前99%的精力都放在背书上了，而且还没有有效得检测环节，真题也只是看了看书上的例题。而这次基本相反，我花了大把时间去做真题、修改和总结，效率一下不知提高了多少。
虽然考试那天也遇到了不少没见过的题，但有基础得扩展，最后笔试成绩高分通过。
好吧，好不容易迎来了面试我又没通过，我没报辅导班，准备也基本只是看书，自己找没人的教室练习也不知道效果怎么样，基本属于闭门造车，有句话说得好“你以为你以为的就是你以为的吗”，考完我还自我感觉良好，殊不知有好多技巧都没注意到。
得知成绩的那天还是很沮丧的，感觉又一次好机会被我浪费掉了，你说，我要是报个班什么的该有多好？
为了不浪费笔试成绩，我还是打算最后再考一次，真的，这次要是不过的话我就真不打算考了。可巧，这次出现了转机。
这次我依旧没有报班，就是去网上看看相关的视频，因为到了找工作的关键时期，所以一方面自己关注着其他学校的招聘信息，一方面觉得面试时间还早就没着急。
庆幸的是，在有一次面试一所学校教师岗的时候，在准备过程中我知道了试讲最重要的不在于你的内容，而是你的逻辑，也就是说你要完整呈现一门课，什么叫完整呈现？就是课堂开头导入、课中授课、课后总结和布置作业，你要把这一套流程展现在考官面前，要让他知道你是知道试讲是什么的。就这么一个简单的道理我也是那会才明白。
对此，我好像是抓住了一条规律一样，这个经验真是屡试不爽，每次都能取得较好的面试成绩。再加上试讲不要太浮夸，要淡定、要微笑、语速要慢，所以最后一次教师资格证面试顺利通过。
拿到证书的时候还是很开心的，这也算是自己成长的见证者了。继续加油。
