上学读书看似是一件很枯燥烦闷的事情，但只有等你经历了世间疾苦，才会明白上学读书是你改变命运最快捷省力的方式了。
有知识不一定改变命运，但是没有知识一定改变不了命运。
最怕你在最好的年纪选择了安逸，可能要用后半生的岁月来弥补。
我学英语，不单单是喜欢，还想给自己创造更多的机会！遇事，有选择的权力和余地。
我与英语有缘，因为喜欢，所以从不厌学。初中开始学习英语，就莫名的对它感兴趣，学起来总比同伴学的快，记得准！那时候没有专业的英语老师教我们，记得很清楚，一个政治老师和一个音乐老师给我们代课，一个带我们读课文，一个教我们学单词。也许是这种特殊的上课模式，也许是农村孩子压根儿对外语抵触，班级成绩都不理想，我只是喜欢，比别的同学就学的好一些，作为英语课代表，那时候就有一种担忧，我们将来怎么办？我很渴望有个专业的老师教我们！结果三年就这样很快过去了，而这个渴望，也成了我的一个梦想——将来一定做一个专业的英语老师！让山里的孩子们，也能接受专业的英语教育，于是高中期间，我更加努力学英语，后来就考取了曲阜师范大学英语教育专业，回到我的母校做了英语老师，从教9年，教学成绩遥遥领先，我原来的老师都为我点赞！我很自豪 但不骄傲！我知道路还很长！需要继续学习！心中我还有一个考验的梦想！
后来，我考研了，留在了滨海城市！只是遗憾的是工作中很少用英语了，日子久了，语言退化了，尤其是商务英语都忘了；接待外宾时口语讲起来都感觉特别尴尬；于是我决定重新学习，奋起弥补落下的课程！恶补口语！
开始，参加了走遍美国课程的学习；在朋友的推荐下，我遇见了流利阅读；坚持学习30天，对我是一个挑战，工作很忙，时间必须做好统筹管理。
这三十天，流利阅读像随身听，只要允许，就听一会儿，读一会儿，写一会儿。每天保持30-60分钟的学习。像老师说的， 好记性不如烂笔头，老师发的卡片知识我喜欢摘抄下来，在本子上写一写，加深一下印象，老师分享的长难句，我会仔细去看老师的解析；收获很大；
《流利阅读》这个课程，与众不同，内容很新，解析很清晰，知识很实用；助教老师很用心，鼓励带动大家学习，收获很多！感觉意犹未尽，于是在本期课程即将结束前，我又续期465天！我想抓住这个机会，努力学习，提高自己英语水平，给自己更多的机会，和更多的选择！
充分利用这个平台，坚持每天学习《流利阅读》，力争每天进步一点点！
