“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”
1、苟不教，性乃迁。
如果不好好教育，他善良的本质就会改变。所以“本善”的孩子，也需要善的引导和教养。我们先不论善恶，孩子的很多其他的本性，在这个躁动的社会在逐渐失去他们本来的样子。
比如“专注”
这本是孩子的天性。在孩子专注在自己的游戏中时，常常被家人打断，吃点儿水果，喝口水，因为赶时间打断孩子的注意力。父母们最爱说的，应该当属这句话了“快点儿，快点儿”。当这份专注被家长打破后，市场上又出现了很多的培养专注力的课程。相比较起来，其实是家长最需要这样的课程。
比如“安静”
朋友家4周岁的孩子特别爱生气，一不顺心就声嘶力竭的吼。我和她在一起待了3天，第三天她吼叫的次数明显减少，每次也只吼一两声。我引导她觉察，你今天吼了三次，每次差不多吼了5声。第三天，她自己告诉我，“我今天只吼了2声。”这就是孩子有了觉察。
观察她所在的环境，吵吵嚷嚷是经常的。爷爷奶奶不高兴了，骂爸爸妈妈一顿。爸爸妈妈不高兴了，互相骂一顿，或者骂孩子一顿。经常孩子的声音是不被听到的。尼采对人性的观察后说过，“如果发出来的声音可以被听到，谁需要歇斯底里呢！”
后来和孩子在一个书院的餐厅吃饭，餐厅有个规则就是止语。孩子还有些不适应，当所有人都在安静吃饭时，她小小的身体趴在桌子上，看着我们。看我们吃的香，她也端起碗来开始喝粥、吃些喜欢的饭菜。第二天，书院有人来参观，吃饭的人多了，也躁动起来。孩子跟我说，“今天这里有点儿吵”。孩子对环境的感受是非常敏锐的。
孩子妈妈跟我说，你看她总是会吼，其实她最讨厌别人吼了。环境一变得吵闹，孩子就会用更大的声音，应该是想要掩盖这种愤怒的气氛吧。
2、教之道，贵以专。
教育的方法，贵在专心致志。
我想一方面是教孩子要“专注”，家长也要用专注的态度。专注代表着我“看见”你了。
我采访了二宝儿家庭的姐姐，她讲了这样一段话：“我有的时候就想跟我妈单独玩儿一会儿，可是我妈妈经常抱着手机，都不跟我玩儿。”妈妈是在孩子身边，但是却没有陪孩子。
这个叫做“高质量陪伴”的东西，我很多年前就听过了，但是未曾知道这种专注的陪伴是人们内心巨大的需求。
我的一个来访，初三的小姑娘，经常不想上学。咨询10次后，开出的药方是，每天孩子到家，不管妈妈在做什么家务，放下手里的活，专心陪孩子聊天15分钟。孩子开心的不得了。
这么简单的道理，做出来却是威力无穷。我也很讨厌老公一边看手机，一边陪我聊天。一天下午，我叫他放下手机，我们面对面而坐，每每想起都会怀念那种全神贯注。他的注意力本身就是亲密。
教之道，贵以专。亲密之道，何尝不是如此。
