（1）这节课最重要的三个点
A:课前，同学为我们导读了第十一章能力与其测量的相关内容。但是有点小插曲，时间没有把握好。
B:课间老师为我们播放了一个关于能力的小视频，内心受到了一些触动。
C:老师为我们详细讲解了本章内容，并且举了很多小例子。
（2）为什么这三个点重要。
A:同学的课前导读，使我对第十一章内容有了大致的了解。有助于提高我对心理课学习能力。
B:老师课间的小视频，不仅可以叫醒瞌睡的我们，还起到了辅助作用，使我对能力有了新的理解。
C:通过老师的讲解，我学到了很多。在老师的带领下，我也对自己有了更深的了解，比如自己的能力。也学会了计算IQ。很开心。
（3）关于这三个点可以做的行动。
A:以后在进行新内容的学习时，要注意提前预习。在生活中，要有时间观念。
B:在日常的生活与学习中，要有自信，要相信自己的能力。自己永远是最棒的。
C:这节心理课，学到了很多。在课下，我也可以帮自己的小伙伴测一下她们的智商了，很开心。
（4）收获与感受
A:总得来说，这节课收获了不少东西。首先，关于能力，我学到了很多。其次，我学会了计算IQ，有点小骄傲。最后，我知道了每个人都有自己的能力，我们要相信自己是最棒的。
