因为有了昨天的试卷评改分析，所以今天的课堂试卷讲解有针对性有底气。四节课下来并不是以往那种泄气没成就感的状态，给自己点赞！
所以也想到一个课题“中年女教师如何突破工作瓶颈”。第一点：不甘于平庸；第二点；忙起来；第三点：再说做事的技巧；第四点：尝试做点研究；第五点：坚持写教学反思。
今天放下身段找小邹合作写教学论文，变相偷师学艺。她答应了！很好！幸好我还会写论文，哪怕写得不好，但总比上公开课擅长。我是有优点的！今天几个同事都有意无意的表扬我“可爱”。很高兴我无知空虚的内核包装如此成功！这些都无所谓了，觉得认真工作的自己反而没有了焦虑！挺好！
今天开始看教学文章。
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思考点：教学目标的设置如何将语文的“工具性”和“人文性”合理的综合体现。尤其在高三备考阶段，一堂课的人文性该如何提现？图片发自简书App
