悉数春夏秋冬，就五月最美，四月绵雨把五月的天洗得剔透，天空没有尘埃，蔚蓝，多情的四月离去而让我独爱五月的炙热，瘦红肥绿的山川，恰到点精之妙处。
每年的五月二十五日是全国的心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒人们“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
就在充满爱的这天，迎来了生命教育的第十二课《525我爱我气球宝贝》。其实早在周一晚上培训开始，我就在筹划这个活动，第一次参加许多事情都要摸索。这几天我一直都在渲染气氛，有意无意透露一些消息给孩子们，比如播放视频，播放音乐，设计板报我，购买气球等，为的是今天的活动能顺利进行。
今天我早早的就到学校，给全校师生讲解了一下活动的注意事项，并发给全校师生每人一个气球，活动就正式开始了。
在这一天里，全校师生大着肚子过了愉快的一天。我们和气球宝宝一起上课、写字、吃饭、写作业、打扫卫生……所有的事情都一起做。以往孩子们一下课就奔跑着，蹦哒着，今天整个学校展现的却是另一番景象，节奏慢了下来，上下楼梯不再拥挤，而是有序的、慢慢的走着，双手还护着气球宝贝；中午排队吃饭也格外安静，每个人都小心翼翼的呵护着气球宝贝，生怕一不小心就让气球宝贝破裂。
下午的班会课，让孩子们谈谈这一天的感受，升华情感。
朱宗伟同学说：“今天真是太不容易了。我感受到当妈妈的辛苦，生命的脆弱，所以我们要好好保护它，也要对妈妈说声辛苦了，我爱你。”
黄锦春同学说：“这一天，我做了一件非常辛苦的事，呵护气球宝贝，体会妈妈十月怀胎的辛苦。我与气球宝贝相处的这一天，遇到了许多困难，比方说写字时无法正常写，气球宝贝放在衣服里很热 ……如果不好好呵护它就随时会爆炸。我体会到了妈妈怀我们的辛苦，所以我要更细心呵护自己的气球宝贝。”
胡君茵写到：“宝贝，你在我肚子里待了整整一天，可以说我是你妈妈，你是我的宝宝了。每一个当妈妈的都希望自己的孩子健康成长，我也不例外，为了让你有营养，中午我吃了许多饭菜；为了让你觉得在我肚子里舒服，我走路时都捧着你；为了让你不和其他宝宝一样‘破’掉，我小心地呵护着手，为了让你……”
从她对气球宝贝说的话可以看出她以后一定是一位好妈妈，心中充满爱，心思细腻。
她还写到：“今天，我感触很多，最大的感受就是体会到了妈妈的辛苦。今天吃饭时，我不小心碰到了桌角，在那一刹那，我觉得我快要失去我的气球宝贝了，但没想到它很坚强，于是我更加小心的呵呵它，就像妈妈呵护我一样……”
胡容说到：“蛋黄，希望你快快长大。我会护你安全的，你放心吧。在这一天里，感谢互加计划让我得到一个当妈妈的机会。这个活动让我知道了当妈妈怀有宝宝时，妈妈就得小心翼翼地呵护他。还有，为了让肚子里的宝宝健康成长，我感受到了妈妈的辛苦。但是，为了让肚子里那脆弱的生命持续更久，我们就得照顾他，呵呵他。原来妈妈是这样含辛茹苦的把我养大。今后，我一定孝顺妈妈，‘妈妈，您辛苦了，我爱你！’”
在这里挑选了几个同学写的感受以及对气球宝贝说的话，其实从这里就可以看出 ，这次活动是成功的，孩子们体会到了妈妈的不容易，体会到妈妈孕育自己时的感受，体会到了守护生命诞生成长的微妙瞬间。当系上气球时，他们就明白要承担孕育保护生命的责任。
生命教育课总能在不经意间带来惊喜，让孩子们在游戏中学习、成长，感悟生命的可贵，孩子们真是越来越喜爱生命教育课了。
