写信是很好的沟通方式
女儿上三年级时，班主任老师新换。女儿是内敛的孩子，担心新老师错过了解这么好的孩子，我左思右想，打开备忘录给老师写了这样的一封信。
老师说，收到信后，去班里，看到女儿，好像全身都是发光的。
我很开心，非常欣慰，作为妈妈，我希望老师能真正地发现女儿的内心，能够帮助她们尽早成为好朋友。我想我做到了。
以下附信。（也许我大宝以后或者二宝上学时还能用上，哇卡卡卡）
**老师：
您好！我是小小悦妈妈。不论是小小悦一二年级的*老师，还是您*老师，我和小小悦爸爸都觉得能把孩子放在**小学上学，我们都觉得很幸运。从不多的接触里都能感觉到您爱孩子的心，我们很放心。
此次来邮件，是想从父母的角度来介绍小小悦。
每个孩子都有独特的气质，小小悦是一个内敛、稳重、有爱心、细心观察而又敏感的孩子。随着长大，也许她会更稳重坚强，也许更绽放，无论怎样，我们为有这样的孩子感到欣慰。
孩子在家也许会比在学校更放得开，我想跟老师絮叨絮叨孩子在家的情况，希望在学校对于小小悦的教育有一些助益。
1.作业方面
小小悦目前由爸爸或妈妈送学，奶奶接学，每天可以做到自己完成家庭作业，还可以按照事先的约定完成每天的口算题卡，但是稍微难一点的作业，比如周记，需要父母指导完成。
在写周记时，她可能有点畏难情绪，往往要留到最后才做，而且花费的时间很长。往往我在指导周记时因为不能顺利进行也会出现一些小摩擦。哈哈。我会努力更耐心一些的！
周末，我们会和孩子一起做预习和复习的功课，一方面掌握小小悦的学习进度，了解她的掌握情况。另一方面，也希望帮她掌握一些我们认为好的学习方法，希望帮助她努力又有效的学习。
2.爱好和课外班
从孩子小的时候，我们一直都下意识地避免让孩子学太多的课外班。主要考虑说学一些小时候能学大了不好学的课程，比如她从不到五岁开始学习的舞蹈和剑桥系列英语，但是随着我自己的焦虑，从这个夏天开始还有奥数。哈哈。
小小悦其实非常非常喜欢手工的，特别是衍纸，自己玩乐高拼插玩具可以玩一个多小时。她是一个有耐心的孩子，哈哈。
今年小小悦选入进小蚂蚁剧社，我还挺意外的，可能我自己觉得小小悦应该不是太外放的孩子。最近几天她跟我说，她不太喜欢在剧社，希望能换到传统游戏，我理解她的心情，剧社可能确实不太适合她，而且因为剧社一周需要三天，其他的手工适性课程就没有机会上了。所以想帮她争取换到传统游戏，不知道可不可以？
3.关于阅读
从今年年初的寒假开始，因为和小小悦一起参加了一个亲子阅读活动，我们俩开始有意识地开始了有趣的亲子共读。亲子共读，可以说是我和小小悦的特殊时光吧。
现在小小悦完全可以自主阅读了，但是还依然会享受这一特殊时光。
在孩子的作业里偶尔会有半个小时的阅读任务，会有带一本自己喜欢的书。看到这样的作业，真的是非常的高兴。希望家校沟通，能让孩子的阅读习惯逐渐建立起来。
还有很多方面吧，有独立能干的时候，也有磨叽耍脾气的时候，这样的一个可爱的孩子，哈哈！
今天就到这里了，愿您和孩子们心心相印，并因此感到幸福！
谢谢您为孩子们的付出！
小小悦妈妈
2016年9月20日
