时间过得很快，不知不觉这已经是我学习侯爸的正面管教最后一节课了，心情是既喜悦又失落。
这节课我又多学了一些东西，就是不要给孩子贴标签，因为对于任何一个孩子来讲，如果一旦我们给它贴上一个标签，那么他就会在这个标签的阴影下进行生活，很多时候，每一个家长，每一个老师给孩子所贴的标签并不是一些积极的主动的，大多数都是孩子的缺点。小时候听爷爷讲过一个故事，故事的主人公是两个孩子，在两个小孩小的时候碰到一个算命的，算命的就说，A孩子长大以后会是状元，B孩子长大以后会是乞丐，听完算命的这样说A孩子特别的高兴每天呢都游手好闲，什么事情都不做，她心里想着，我长大了我即使我什么都不做，我长大了一样可以当成状元,但是B孩子很不服气,心想凭什么?我才不要当乞丐呢,从现在开始我刻苦的学习。等两个孩子都长大了,A孩子因为每天什么都不做，就知道吃喝玩乐，渐渐的家里的钱也被他败完了，现在吃了上顿没有下顿儿,这和乞丐有什么区别？B孩子因为每天用功学习考上了状元，两个人的命运彻底的对调。这就是给孩子贴标签儿带来的两种正负能量。
正面管教教给了我很多东西。第一节课学习有效管理的五个标准，帮助孩子感到连接，和和善与坚定并行。第二节课制定作息表，对孩子爱的表达，让孩子感到有归属感。第三节课情绪管理和认同感受。第四节课沟通，静下心来听孩子在说什么？第五节课是表扬和鼓励，以及孩子自身能力的提升。第六节课是解决问题和技巧沟通。每一节课都让我收获颇丰，这些知识真的帮助了我很多。
最后，真心的感谢春蕾教育集团，感谢侯爸正面管教，它真的做到了让我和我的家庭更幸福。
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