家庭教育随笔

敬爱的校领导、各位老师你们好！你们辛苦了！

        回到家接到女儿交给我的这个写家庭教育随笔的作业，让我今天又一次看到了学校为了提高教学质量，做好教育事业多个学校都在做着各种努力和改进。上午实验小学的校领导在和我沟通预约去安丘学习教育积分管理时的急切心情和一定要学到、学会、学精的表态，让我由衷的敬佩。我一个从来没写过文章的教育门外汉，今天班门弄斧，写几句心里感悟，望各位领导、老师不要见笑。

  一，对孩子的教育的误区有许多。

  作为一位两个孩子的家长，我深深感知， 在影响孩子成长的因素中学校、老师、家庭、社会等各个方面，都非常重要。人是环境的产物。没有随随便便的成功。一所规范化学校、一位优秀的老师、一个好的家庭，不一定能培养出来一个非常优秀的孩子。但一个不良家庭，一位不良老师却能毁坏一个孩子的人生。很多问题学生的根源来源于他们的家庭、来源于对某某老师课的不喜欢。

          每个家长都希望自己的孩子出色，这种心理是可以理解的。自己的孩子笨，从家长的角度就是老实；自己的孩子调皮捣蛋，就是聪明，慢慢的家长自己会形成一种自我欺骗，对孩子的成长很不利。孩子的优缺点是客观存在的，不是你想他聪明他就聪明了。建议每一个家长朋友，找张纸，尽量客观地把孩子的优点和缺点都列出来。然后，有意注意的对优点进行培养，使其优点得到发挥，增强人生自信，走向人生辉煌。如∶姚明、邓亚萍、朗朗等成功人。微笑多了，烦恼就少了。优点多了，缺点就少了。但缺点必将是孩子成长道路上的荆棘，针对缺点，我们应该寻找孩子形成缺点的根源，并留心，在生活中潜移默化的帮其修正。同时，要对优点和缺点辩证的看。现实中，因为家长的无知，毁坏了多少个孩子的未来。又有太多的优秀人才是因为老师的一个赞美，一个表扬而走向成功。

二， 不让孩子上辅导班

        课堂的知识对于绝大多数孩子是只要上课认真听讲，课后认真复习都是自己能够学会的。不会是什么原因呢？一种情况是没有认真思考，另外一种就是上课没有认真听讲导致知识有了缺漏。当报了辅导班或父母给孩子一个助力之后会养成孩子一个很不好的习惯，上课可以不是很认真，因为，如果不会，还可以去辅导班问或回家还可以问父母；碰到难题不是自己想办法去解决，而是有依赖心里，让辅导老师、让家长去解决。长此下去，成绩只能是越来越不好。家长和老师不可能包揽孩子的学习，那就让我们从孩子的书桌旁边走开。我们要关注的是孩子的学习习惯，要培养孩子做什么事情都要用心和认真就可以了。老师传授的知识只要用心和认真，就一定能学会。

三，让孩子养成阅读的习惯

        给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。”睡前的小故事给孩子增长了知识也是对孩子一种潜移默化的教育，我们在故事中了解了真、善、美，也学会了辨别假、恶、丑，这样的活动使家庭更和谐也避免了单纯说教带给孩子的抗拒心理，还能让孩子很快入睡，这是一个很不错的习惯。

四，我们究竟该怎么教育孩子?孩子究竟需要我们教会他们什么?

    现在许多小孩子想得到什么玩具，如果父母不同意，他就会哭闹，结果他通过这样的手段能够达到目的，以后他想得到什么东西而没能达到目的，就会继续跟你闹。在我们家里，儿子要什么玩具、课外书等不是说他要我们就给他买，在孩子很小的时候我们就给孩子定了个积分计划，从吃饭、上幼儿园、做家务、心情愉快等等都能够拿到积分，然后他想买什么玩具和书或其他要求可以通过他的积分来兑换，因此，儿子从来不会因为要什么达不到目的而哭闹。而且通过这样的方法，我们一点点的培养孩子的健康心理和努力向上的习惯。

    很庆幸，对孩子进行正面赏识激励的教育积分管理系统，已经由华之梦教育集团研发出来，并在全国很多地方如火如荼的进行试点和推广。得到了很多教体局的领导、学校领导、老师以及家长的高度认可和大范围的推广。我们枣庄的几个学校也已进行了初步的接触学习，并决定尽快的把教育积分管理引进到枣庄地区，造福枣庄师生。

        愿华之梦教育积分管理能早日在枣庄大地遍地开花，惠泽枣庄师生！让孩子在快乐中自由成长，让老师跳着舞步愉快工作，让管理更轻松，让社会更和谐！     

最后，祝建设路小学，在校领导的正确领导下  ，在全校老师共同努力之下，会越办越好，师生越来越幸福！