【中小学家长必读】【中小学家长必读】️️增加课外练习：要想考试成绩好，课后一定要额外增加习题操练，把学到的知识进行实战运用。没有几个学生能够光听老师上课就能够次次高分的，都是需要后期不断操练和整理并且。年纪越高越需要习题来深化知识的理解。️增加知识熟悉度不仅能够提高正确率，还能增加做题速度，同时有时间去检查出粗心等错题并进行修改。没有几个孩子能够在本身就比较忙碌的作业压力下去自助增加练习的想法，这时候就需要家长的监督和管理。️正确对待练习：增加课后练习是第一步，更重要的是正确对待错漏题目，不要因为错误过多而去说孩子，“怎么错那么多啊？”“你怎么在学？”之类的语言。这些语言起到的效果只有在让孩子反感的同时，还打击学习的积极性。应该帮助孩子批改，让他自己订正一遍，找到自己的问题加深影响，如果还有不懂的可以及时反馈给老师，不仅能够让老师了解针对你孩子的具体问题，也能够及时有效地解决不懂的问题。️及时反馈沟通：孩子的知识积累不是一天两天的，孩子们在学校的时间和学到的课程都是一样的，那么成绩上下很大一部分因素就在家里和培训班，培训班老师主要作用是教授正确学习方法，学科知识答疑解惑，那么家里就需要做到监督和配合。所以需要家长长时间针对孩子每天练习中出现的错误，不懂的问题给老师及时反馈沟通交流。️同样作为培训老师一份子的我相信所有的老师都是希望学生出成绩的，课上操练过多会被家长说，“浪费钱，和家里做做一个样，白花一笔冤枉钱。”课上操练的少说实话真没办法针对性做到查漏补缺，所以，同样培训同一个课程，同一个老师的班级也分成了三类：️高效：老师课堂以讲为主，课后学生认真完整作业或额外自己拓展练习，把不会的，通过家长微信及时反馈，老师做一个初步批改，了解到错误问题后在课堂上也会结合进去，这样既提高了课堂效率节约了家长们的辛苦钱，也让学生能够出好成绩，老师看着成绩也欣慰。️普通：上课讲练结合，课后家长及时将学校里练习的错题拍照反馈错题给老师，让老师分析和讲解。（️此点需要家长坚持，目前在拍错题坚持的家长不多，但坚持下来的大多都是几个名校的尖子生）工程量并不大，每周只要翻看练习试卷，把错题发老师即可。️被动：上课讲练结合，课后布置作业借口没时间完成，但课堂练习量毕竟有限，家长不监督课后习题反馈，成绩很难分数上立即体现，家长情理之中就会进入恨铁不成钢的烦躁状态，再把不良情绪传递给学生和老师就会出现恶性循环。
