告别了潍坊中新双语学校，我们赶往下一个目的地___潍坊开发区高新双语学校，在车上和袁月娥校长打通电话，话音爽朗洋溢热情，有一种深深的悦纳感和认同感。
到达学校门前，由于和门岗交代的缘故，我们顺利进入了学校的外院，北面是运动场，学生们欢呼雀跃，海阔天高由我飞跃，绿草如荫任我驰骋。
袁校长已急步走来，并不高大，甚至来说有点矮，但这并不影响她成为工作中的巨人，话语铿锵有力，有山东人的爽快，有女强人的杀伐果断，有着领导的智慧干练。
袁校长建校的时候就来到了这个学校，当初招的都是附近的工人子弟，学生基础薄弱，参差不一，市区几个学校排名靠后，另一个令人苦恼的问题就是教师年轻，虽有激情但缺乏经验。在抓教师培训的同时，袁校长在考虑学校的目标出路，建双语学校抓学校阅读抓第二课堂。
看学校的办学理念，校训、校风、学风、教师培养目标无一不是中西合璧内外兼修，营造氛围打造文化从每一个字词开始，从每一幅标语入手，让每一面墙壁说话。
“校园吉尼斯纪录”，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，你追我赶争上游，强中更有强中手，把吉尼斯带进校园，国际化的思维植入心间，新颖引人别开生面。
作品自行车惟妙惟肖，生活化艺术化，巧妙灵活化，巧夺天工化，这次第怎一个“美”字了得！
原来古文也可以这样做：步步求知，步步登高，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，无限风光在高峰，是以圣人之治也！
揽一窗明月阳光，掬英美海岛风情，于笔下妙笔生花，秀我班级风采，学梓身与名俱有，不费江河万古流！
前进的路上并不孤单，有你有我，有师长的陪伴，有家长的呵护，有同学的欢声笑语，记录成长的点点滴滴，记录成长的精彩瞬间，刹那永恒永恒刹那！
无穷画版悄悄挂，不尽诗意滚滚来，明月清风凭栏意，浏览高新走廊时。三秋桂子，十里画香，深溺其中流连忘返。
宫商角徵羽，琴铙馨鼓筝，空无一人地，无声胜有声，生旦净末丑，脸谱啥都有，台上十分钟，台下十年功！发现美之源，创造美之声，欣赏美之演！
展示的空间，书法的乐园，艺术的殿堂，生命的绽放，生动的腾挪，大气的婉转，轩辕古藤，结绳记事，甲骨文献，真草隶篆，完美呈现！
拮一缕阳光，嗅一抹茶香，揽几许温情，品一杯红茗，顿感山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了！
42个班级42朵花，42个兄弟姐妹是一家，42个班级42句话，爱我高新爱我高新爱我高新！
听说高新双语学校在潍坊市小学生综合素质展示中，多年力挫群雄，立于不败之地，考试成绩一直名列前茅，实属难能可贵。在对高新双语学校文竖起大拇指的同时，我和袁校长在破译学校成长的密码：我认为这应该归功于学校对学生阅读习惯的培养，阅读阅读再阅读，师生共读亲子阅读已成为一种学校的文化，成为家庭的文化；我认为这应该归功于学校第二课堂兴趣小组的开设，带着兴趣而来，带着问题而去，搜集查阅资料，分析归纳整理，思维有效整合。学生各得其乐、各得其趣、各得其理、各得其所！即使是学习成绩差一点的学生，在某些方面也会大展身手，术业有专攻，个性大发展。
在告别袁校长之时，留了她的电话号码，加了她的微信，相信在永和学校的成长过程中，面临困惑之时，请教探讨，寻求进步之路已然铺就！
