湛江市徐闻县一所小学，有名学生中午在学校食堂吃饭后 ，不知去向。老师急忙电话家长。
家长接到电话后，怒气冲冲赶到学校，问了句,谁是班主任？
班主任回答我是。
家长暴力一拳一拳，击在班主任的脸上。
眼角当场被打开裂，缝了9针。
这位家长，何以如此暴力？
记得我在读小学的时候，班上有个成绩特别差，还很调皮的男生，在班上出了名的捣蛋鬼，老师也没少打他和批评他。
一次在课堂上，把坐在前面的女同学弄哭了，跑到家里告诉了父亲，老师也把这个男同学请到外面罚站。
不好的一幕发生了，女生的爸爸不问情况，直接在同学脸上连续打了好几个巴掌，最后在老师的调解下，这位家长停止了暴力。
一
这个两个案例有什么共同点呢？
例子都属于暴力的特点，其实每个人有时候都会遇见类似的事情，程度不同罢了。
为什么这样的事情处理不好或者说难以处理好呢？一旦出现危险情况，或者对自身不利的情况下，要么会逃避，要么会暴力，身体会分泌肾上腺素，大脑血液不足，把血液输送到四肢，做好战斗准备或者逃跑准备，这会影响到我们的理性思考。
在生活和电视剧当中往往会有这样的一幕，当有人被别人的时候，被激怒的那个人通常都是紧握拳头的，有一种磨刀霍霍，马上触发不好的氛围，相信看到这儿的你也会想起相似的事情来。哈哈哈....那时候被激怒的瞬间智商已经为零，甚至是负，让自己做出想不到的事情来。
二
案例中的家长为什么会做出如此的举动来呢？
我觉得是家长听到不好的消息才会有暴力的倾向，比如有的家长听到自己的孩子不见了，或者被谁欺负了，情绪都不会很好，不问事情原因，不分青红皂白，简单粗暴去处理事情。也许孩子的家长不想这样处理，由于保护孩子心切，没有控制好情绪导致无法做出正确的决策，不好的结果就这么发生了。
三
那我们如何预防类似的事情发生在自己的身上呢？
1.给自己一个假设，不要从别人身上找问题，从自身找出不足。比如我和某某发生一些争执，这时候应该使自己平静下来，细细的想想我哪里做的不对，是不是我说话的时候刺激到他了？是不是我做了什么事影响到他了？当出现问题的时候都有自己的责任，不会第一时间内责怪别人,有句古语说君子求诸己，小人求诸人，用现在的话讲就是不会责怪的人责怪别人，会责怪的人责怪自己，当人啦，不鼓励责怪自己，只是说有什么问题时，要想想自己是不是也有责任，情绪也不会那么糟糕，也会积极思考解决的方法。
2.避免做不该做的事情，那什么事情不该做呢？就是对我们的生活和工作造成不好的影响，产生一些不利于自己的结果的事情。假如要帮别人，首先要明白怎么帮不利于别人，这样才能够更好的帮助别人。其次就是要清楚做什么事情是不好的，比如开车闯红灯，处理事情使用暴力，这些行为都会导致人生不幸福。最后，不要什么事情都去要做，明明这件事情超出自己的范围和能力，还要逞强去做，我想这也会没什么好的结果产生吧。
最后总结一下:多感悟生活中的事情，吸取自己和别人的教训，遇到事情冷静一点，不好的情绪要学会延迟，使自己的情绪得到控制，这样也许不会做出不好的事情来。
