这几天孩子的变化很大，很奇怪。突然就懂事了很多。最直接的表现是这两天总是停水，第一天下午我下班回到家，看到洗手间的地上放着接了半盆水的脸盆，又在厨房看到厨房放着接了半锅水的小锅。
原本以为是某人接的，但是没想到一问孩子， 孩子说是他自己接的，他发现快停水了，就接了水备用，当时爸爸是站在旁边的。我一边欣慰，一边无奈。欣慰快9岁的儿子学会了为家里着想，无奈是某人作为一个大人，还不如一个孩子。
儿子这学期的学习也自主很多，前段时间贪玩了一阵子之后，最近的学习还算自觉，理解他作为一个男孩子爱玩的天性，我们两个太忙又没办法很好的陪伴他，一般没做的作业，提醒一下他都会自觉去做，我见识过门口菜店老板让孩子做作业的无奈，每次都是在喊着孩子做，孩子动也不动，真不知道这孩子每天的作业是几点完成的。而且最近发现他的数学成绩比上学期有了突飞猛进的进步。
刚开始我发现他的准确率高了很多，就顺口夸他说照这样下去，后面的考试认真一点就能考90分以上，其实他们班每次考试90分以上的人很多。后来发现他的准确率越来越高了，昨天干脆全对了。我挺惊讶，问他怎么做全对了，这种现象对他来说是很少见的，他说容易呀！我顺势 大夸他，上课认真听课了，所以都学会了，学会了做题就不觉得难。他听着很受用，我知道他会继续努力下去的。
除了数学，英语他也在努力，去年他不去找老师读英语，那个小红章他一学期也盖不了几个，昨天他让我看，老师盖了三个章了， 他还说今天要再去找老师，盖三个去。我看到班级群里有家长不断问孩子找老师读英语了没，我并没有太关注，我不想太逼孩子。没想到，他自觉去了。
上了三年级，孩子依然保持一颗上进的心，我觉得这就够了。一年级时他一直是倒数第一，到了二年级开始有所提升，这就是进步。这样的经历对孩子来说，也算是一种丰富的阅历，他经历过倒数第一，就不会轻易去嘲笑那些成绩差的，他一直向往学霸，并努力向学霸学习，可以说他的朋友里成绩好的和不好的都有，这样一来，他人际交往的面比较宽，结识的人多对他的包容心也有很大的帮助。
他会带小朋友到家里玩，有时我让他做一些事情，比如清理狗屎，他不想清理，就会用把自己的玩具送给小朋友好让小朋友做这些事的方法解决这个问题，刚开始我认为他在偷懒，但是再一想，我要的是结果，他用什么方法是他的事，更重要的是他这样做，对他以后不见得就只是坏事，他把不想做的事安排给别人做，这是善用资源，那么这样一来他就有更多的时间去做自己喜欢和擅长的事情，这有什么不好呢？
我庆幸我有时比较忙，不能全程盯着他，局限他的一些思维，让他自己想办法去处理一些问题，也让他有了自己的想法和成长。
孩子在一天天长大，我知道，后面的任务会越来越艰巨，但是做为母亲有一个相信孩子的心，我相信孩子一定会越来越好。
