【 默默耕耘】2017.0327 学习力四期践行 day 124
1.回家带着妹妹玩，然后给妹妹做了一个坐在树枝上的小猫咪刮刮画。手工做的越来越好，动手能力越来越强。
2.点读牛津树，IS it?点读了十遍，我看他没什么兴趣，所以就要提出只要我们做个问答游戏他答对就可以。我们也打扮起来，做猜猜是谁的游戏。一开始他还没有自信，不想玩，说我先练习一下吧。不知不觉又读了几遍。熟悉了，我指着妹妹说，is it **, 然后他回答：it is . 然后指着爸爸，我，还有他自己，都回答的很对。夸他表现不错，收工。
3.故事指读：他读了小熊宝宝的午饭给我们听，爸爸给他们读了小鸡卡梅拉的故事。
4.古诗继续背诵 早春。和爸爸一起听了喜马拉雅的诵读。然后他俩一起朗读，背诵，还配合的挺好的。我口腔溃疡还没好，朗读不了。
