一篇文
中华魂
古意新曲入心田
教师引
学生吟
说演评画才艺现
一堂课
一首歌
传统文化印入魂！
此次学习，不偏不倚刚刚好烧到我下学期要自我课改的火候。一切长篇大论都显得苍白，那就一篇打油诗来表达一下小心情吧。
除了学习今天还有一件事不算大，但也是件入的了心的。 晚上，收到几位家长的信息，大概都是一个意思，今天孩子们在学校没怎么上课，几乎劳动了一天。又忽然想起中午已经有家长给孩子请假，很委婉的表达孩子很累。看完信息，马上给今天临时带我们班的王老师了解情况。上午上了一节课，下午上了两节课。上午我们五年级的三个班轮流搬书。挂了电话，又看到家长在我打电话期间发的另一条信息。大概意思，感觉学校搬家孩子应该出力，但太多的东西，孩子的能力毕竟有限，况且要考试了。如果需要可以让家长拉着小车等工具来帮忙。
家长的提的意见在正常范围，家长的顾虑和担心身为班主任既非常理解在一些方面也感同身受。昨天在学校我们五年级轮换搬书，每班搬四趟，我们班轮在下午第三节课，最后还剩了一点小尾巴，我估摸今天五年级是要解决的，但是至于为什么上午会劳动三节课，我明天当然要回去详详细细了解清楚。对于孩子们我们向来希望他们能德、智、体美劳全面的成长，在此过程中也是秉承根据孩子年龄特点科学的合理的进行。当然，在复习的关键时刻，我们既要适当训练孩子们的责任感，更要做到不浪费太多宝贵的时间。
今天，也听到了一条暖心信息，我们班数学老师老母亲出了令人难过的意外情况。今天的数学课我在昨天就给课代表安排了布置的任务。结果，学生家长说五一班的吴老师给孩子们上的课。对于吴老师原谅我在有限的词库中找不出一个准确的词来形容。自己当班主任，带领自班的孩子们搬电脑之类，最近刚模拟大考了一次，急需要批卷子……但是她到我们班给孩子们授课。是爱心？责任心？……这是否就是我们所说的平凡的伟大！
说到责任心，想起昨天班里发生的乌龙事件。上午第四节课，赵子林头疼到办公室请假。“英语老师复习了？”随口问道。“没老师。英语课代表说这节课上语文。”假条顾不得写冲进教室。果然没老师，同学们在安安静静的看书。叫到课代表“老师呢？去叫了吗？”“他们说这节课上语文。”“谁们说？”答不上来。我瞬间感觉又好气又好笑，这些小负责人们在突发事件的处理上还有自己应该负的责任上还不是十分的清楚。当然，我完全可以让他们继续当孩子，由我和任课老师们解决此类事件。不过，在我看来这对孩子们及其不公平，不利于他们成长为有担当的社会公民。我简短开了个小班会。后来想想以后再遇到类似事情班会的讨论权应该下发给孩子。
说到爱心，想起了我们班的一位家长。最近几天，义务地帮班里的孩子买书。听说我要看孩子们看的书，就跑到图书馆给我借了一些，不断地让孩子给我捎过来。班里的精英阅读群体也在他的带领下酝酿起来了。万事俱备只欠东风！
