终于开始整理这部分内容了。
关于LCA介绍可以看另一篇文章：https://www.jianshu.com/p/4c830094131e
Step1: 数据准备
数据文件应包括以下变量：ID、进行分类的维度。后续分析需要的变量，如协变量（预测变量和结果变量）。注：缺失值替换成999；数据文件保存成csv格式。
格式保存：在spss软件里处理好数据，另存为csv格式即可，保证csv文件没有中文，只能是数值形式。数据文件包括的变量看图一。
ID：就是12345······，有多少个被试就有多少个ID。
分类的维度：指的是你的分类根据哪些条目来确定，LCA只做分类变量。打个比方，心理素质由认知品质、个性品质和适应品质三个维度构成。
协变量：可以是预测变量也可以是结局变量。预测变量（原因变量）是指其对分类有什么影响，比如用家庭社会经济地位来预测青少年欺负行为分类特征。结局变量是指青少年欺负行为特征会产生什么样的结果，比如青少年欺负行为预测抑郁症风险。
Step2: Mplus分析
抽取1—6个潜在类别模型：一开始我们并不知道它会分成几类，所以一般要运行6次，然后看统计指标决定自己要分成几类。CLASSES = c(1)，括号的数值就是告诉mplus你要分成几类，1就是1，2就是2，以此类推。
注：初步分析时不用Savedata语句。运行不同的模型时只需改动“CLASSES = c(1)”中的1。
代码解释看图二。
写好命令之后，点击run就好了。
analysis那部分，不变就好了。具体解释是啥我就不说了。plot也是。
Step3: 拟合指标结果整理（见图三）
统计AIC、BIC、aBIC、Entropy、LMR(p)、BLRT(p)指标。前3个数值越小表示模型拟合得越好，Entropy 指数取值范围0~1，越接近1，模型分类越准确。当 Entropy=0.6时，表明约有20%的个体存在分类的错误，Entropy约等于0.8时表明分类的准确率超过了90%。LMR和 BLRT两个指标的p值达到显著水平，则表明k个类别的模型显著优于k-1个类别的模型。
注：
BLRT: PARAMETRIC BOOTSTRAPPED LIKELIHOODRATIO TEST FOR 1 (H0) VERSUS 2 CLASSES
LMR: VUONG-LO-MENDELL-RUBIN LIKELIHOOD RATIOTEST FOR 1 (H0) VERSUS 2 CLASSES
具体图三的指标根据分析结果找。如下图
根据以上统计指标，我们可以确定分类几类。
然后需要把每一个类在每个维度的得分（或者说是概率）统计。像图四那样，然后根据图四，在Excel表格作图，如图五。
那么这些统计数值哪里来的呢？看图七
然后完成啦！
在论文当中一般呈现图三、图六和类别概率图（下图，我在别的论文截图的）来说明你是怎么确定分类的。
Step5: 确定类别模型，命名各类别。
根据上述模型拟合指标及分类的理论解释，确定最优模型，并对各类别进行命名。
Step6: 保存归属概率及归属类别（可选）
在确定的模型中使用Savedata语句，生成csv格式文件。
以上两步可以根据以下文章来操作：
房立艳, 张大均, 武丽丽, & 胡天强. (2017). 中学生心理素质的类别特征:基于个体中心的潜在类别分析. 心理与行为研究(1).
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