该不该立规则？
孩子不上学，我要求不上学就打工；孩子要增加零花钱，我回复不上学就自己打工赚，不仅不增加，原有的零花钱还要取消；孩子要转专业，我回复自己选，选了就得干，不干就接着打工；孩子说如果转专业要退班的话，她同意，但是明年秋天入学前不打工，我又断然拒绝；孩子房间又脏又乱，爸爸准备替她整理房间，我坚决阻止，认为一个不上学、不打工的孩子，就应该自己打扫自己房间。
零零碎碎学了一些焦点解决的知识，知道要接纳孩子，要去掉心中的“应该”，要多看“难得”，那么，自己是不是不够爱孩子？为什么我不能接受孩子不上学也不打工，不打工也不整理自己房间？为什么对吃饭时不起床，起来后不在家里吃而点外卖的孩子的行为看不惯？自己心中这么多的条条框框，与“无条件接纳”简直是水火难容，可是，接纳太难了，我觉得我的接纳都是假的，只是嘴上不说，行为上压抑自己而已。我清楚自己内心是非常不认可这种行为的。
对我的困惑，不同咨询师的态度也是不同的，有位老师一直在引导我，让我接纳孩子，觉得只有无条件的爱才能给到孩子充足的安全感，才能有后续的沟通与协作；也有老师认为应该有必要的规则，因为孩子最终要进入社会，而社会是有规则的，觉得家长过于无规则，当孩子情况好转时，规则的重新建立是一个相当困难的工作。可见，真的是教无定式，一千个人心中就有一千个哈姆雷特，那么家长应该怎么做呢？从我的角度看，规则得有，家长要学会的是，如何表达才能让孩子接受。
